5清正廉潔的演講稿精選-展示頁
2024-09-11 23:28本頁面
【正文】 了它，就要熱愛它，為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教師的一言一行關(guān)系到每個學(xué)生的發(fā)展，一次禮物的收受，可能讓學(xué)生認為努力有時不如金錢有用，一次有償家教，也許讓學(xué)生以為教師的付出都需要有回報的，長此以往，教師的高尚人格大打折扣，學(xué)生和社會對教師的尊重之情越來越淡漠。但是君子 第 3 頁 共 13 頁 之財，取之有道，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，不被金錢和名利所誘惑，不被社會上的不良惡習(xí)所污染，做自己該做的，做不讓自己不安的事。 學(xué)生從教師那兒得到的是理想，而教師從學(xué)生那兒得到的應(yīng)該充實和尊重。 也許有人嗤鼻而笑，再怎么用心，這些學(xué)生幾年以后是否會記得我們還不一定呢，有必要為他們付出那么多，有必要在乎那么多嗎。樂，心之愉悅也，是對這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛。 但是繼續(xù)工作于這個崗位上的教師該懂得苦中作樂，享受那種痛并快樂著的境界，否則只會讓自己更苦。 第 2 頁 共 13 頁 中國有 萬名的教師，業(yè)外人不懂得教師的累與苦，即使同行也不一定能理解你的無助和辛酸，因此有那么 多人不愿踏入業(yè)，有那么多人進來又出去了，演講稿《清正廉潔演講稿》。盡 心盡 力地 說教 ，有 時換 來的 是學(xué) 生和 家長 的不 諒解hellip。批改那一疊疊的作業(yè)，換來的是頸椎、腰椎的不適 。 有人曾把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，一旦踏入這個行業(yè)就必須面 對著各種責(zé)任，教育教學(xué)工作、學(xué)生全面發(fā)展的教育、學(xué)生安全教育等等，盡職盡責(zé)四個字讓教師的身體以及心靈時刻做好奉獻的準備，這樣的責(zé)任以及覺悟告訴我們教師是苦的。 清正廉潔的演講稿 我最喜歡的一句話是米哈伊爾伊凡諾維奇加里寧說的，教師是人類靈魂的工程師，教師也許不能用雙手建筑起幢幢高樓大廈，也許無法用臂膀阻擋狂風(fēng)暴雨，但他卻培育著每一位學(xué)子的心靈，他擔(dān)負著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任，清正廉潔演講稿。 第 1 頁 共 13 頁 清正廉潔的演講稿精選 其實，所謂廉潔就是清廉、清白。下面是范文大全小編分享給大家的清正廉潔演講稿，希望對大家有幫助。教師不能簡單地理解為一種職業(yè)，教師不只是要會讀書，而且要會育人，能教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)、學(xué)會如何做人，這個過程不是簡單地付出與接受的過程，而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。每節(jié)課滔滔不絕、激情萬丈，導(dǎo)致的是嗓子永遠的沙啞 。柔身細語、用心指導(dǎo)學(xué)生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顧和關(guān)懷 。hellip。我們該理解他們。 如何讓自己能苦中作樂，如何能做到樂教，我們自然會想到外在的力量，比如社會、政府等等，但是，最為關(guān)鍵的還是教育生活自身，如果一名教師不能從他身處其中的教育生活中獲得激勵，樂教幾乎是不可能的。孟子說過：得天下英才而教育之，三樂也，去想想那群充滿求知欲的稚子，因為有了我 們的存在，他們不再無知，因為有了我們的存在，他們才有美好的心靈和情感，因為有了我們的存在，他們擁有了值得為之奮斗的理想。請閉上眼睛想一想，當(dāng)你腦海中浮現(xiàn)那些學(xué)生的笑臉時你是否會淺淺一笑呢，那么一切都是值得的。我并不認為作為教師就必須要堅守清貧，每個人都有追求高品質(zhì)生活的權(quán)利，要為自己和家人而奮斗。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。 學(xué)為人師，行為世范，當(dāng)你堅守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對學(xué)生具
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