【摘要】第一篇:八年級生物上第五節(jié)兩棲動物和爬行動物導學案及教學反思 主備人:張愛文劉翠麗 課題:第四節(jié)魚 課型:新授課課時:1 【學習目標】 3、魚的鰓是 4、魚的主要特征:生活在水中;體表常常...
2024-11-15 12:35
【摘要】想一想議一議青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?通過本節(jié)學習,你將知道:1、兩棲動物和爬行動物的主要特征是什么?2、它們與人類的生活有什么關系?第五節(jié)兩棲動物和爬行動物一、兩棲動物1、青蛙的形態(tài)結構、生理功能觀
2024-12-03 22:24
【摘要】想一想議一議青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?通過本節(jié)學習,你將知道:1、兩棲動物和爬行動物的主要特征是什么?2、它們與人類的生活有什么關系?第五節(jié)兩棲動物和爬行動物思考:什么是兩棲動物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼
2025-05-23 13:38
【摘要】第一篇:八年級生物上冊《兩棲動物和爬行動物》教案 《兩棲動物和爬行動物》教案 教學目標:知識目標: 1、認識青蛙和蜥蜴的結構和功能。 2、掌握兩棲動物及爬行動物的主要特征。能力目標: 通過觀...
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?討論一、兩棲動物(一)什么叫兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體用肺呼吸,既可以生活在陸地,也可以生活在水中的一類動物。(二)代表動物——青蛙
2025-06-25 17:36
2025-06-25 14:08
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物學習目標代表動物。2、會根據(jù)青蛙的外部形態(tài)和呼吸總結出它既能在水中生活又能在陸地生活的原因。3、會舉例說出兩棲動物和爬行動物與人類的關系。蟾蜍:俗稱癩蛤蟆。皮膚粗糙,背面長滿了大大小小的疙瘩是皮膚腺,眼晴后面有一對大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中藥蟾酥欣賞一
2025-06-30 01:28
【摘要】池塘中的蝌蚪●雌蛙和雄蛙同時將卵子和精子產(chǎn)在水中,在水中完成受精過程.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中繼續(xù)發(fā)育。蝌蚪無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結構都像魚,有尾,用鰓呼吸,只能像魚一樣在水里生活。比較蝌蚪和青蛙認識兩棲動物?發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出
2024-12-04 00:28
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?一、代表動物——青蛙兩棲動物①鼓膜—感知聲波②鼻孔—氣體通道觀察青蛙的形態(tài)特征。①青蛙的身體表面是什么顏色的?這與它的生活環(huán)境有什么關系?②當
2024-12-04 02:22
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結當堂檢測第一章動物的主要類群青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?觀察與思考導入新課學習目標表動物。能在水中生活又能在陸地生活的原因。
2025-06-28 08:55
2025-06-28 12:15
【摘要】第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物一二一、兩棲動物應陸地生活,也能在水中活動的結構特點:青蛙的眼睛后面有 ,可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔,是呼吸時氣體的通道;青蛙的前肢短小,可 身體;后肢 ,趾間有 ,既能跳躍也能劃水;能用 呼吸, 裸露且能分泌黏液,濕潤的皮膚里密布
2025-06-21 07:42
2025-06-24 19:49
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第五節(jié)兩棲動物和爬行動物重難點解析1.青蛙與其兩棲生活相適應的特點:①與水生生活相適應的特點:Ⅰ頭部呈三角形,減小游泳阻力。Ⅱ皮膚裸露,能分泌黏液,保持體表濕潤,輔助呼吸。Ⅲ后肢趾間有蹼,適于游泳。②與陸生生活相適應的特點:
2025-06-24 12:10