【正文】 高自己的創(chuàng)新能力如何提高自己的創(chuàng)新 能力 創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，失去了創(chuàng)新，社會(huì)將停止不前，因此，任何一個(gè)國(guó)家，無(wú)不把創(chuàng)新當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)對(duì)待。在企業(yè)的管理實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)即使一個(gè)人的基本潛在能力很強(qiáng)，但如果缺乏持久的發(fā)展動(dòng)力，就無(wú)法與企業(yè)保持同步發(fā)展，因此一個(gè)人內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是關(guān)系到他能否不斷接收新信息、新事物的重要影響因素。企業(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)方法，能夠?qū)σ粋€(gè)人的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確地分析。人們往往會(huì)對(duì)能夠引起自身興趣的信息給予更多地關(guān)注，所以準(zhǔn)確把握個(gè)體的關(guān)注點(diǎn)，能夠更加清晰地了解一個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力。企業(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)受測(cè)者進(jìn)行綜合性的測(cè)試，能清晰準(zhǔn)確地評(píng)估一個(gè)人的基本潛在能力狀況。研究表明，具備較高基本潛力的個(gè)體，在工作實(shí)踐中往往能表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)能力?！镀髽I(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)》可以很好地測(cè)評(píng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力。 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 第二篇：如何測(cè)評(píng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。 創(chuàng)新源于生活而又高于生活，我們已經(jīng)生活于一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來(lái)豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺(tái)， 倘若受知識(shí)的局限我們做了前人早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)了并成了歷史的創(chuàng)新，那就沒(méi)有意義，雖然精神可嘉。 另外，還需要多鍛煉身體，畢竟沒(méi)有一個(gè)健康的體質(zhì)一切等于零。 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì) 健康的心理，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好 第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè) 的自信，對(duì)自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)過(guò)程中不受思考角度的影響；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤(rùn)著思新求變的意向與沖動(dòng)；明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)自我有清楚的設(shè)計(jì)與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價(jià)值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過(guò)程中，始終保持對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度期待；堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為達(dá)到目標(biāo)而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠(chéng)的合作意識(shí)；現(xiàn)身精神，對(duì)新事物中蘊(yùn)含真理的無(wú)私熱愛(ài)與忘我追求。 國(guó)際著名學(xué)術(shù)團(tuán)體 —— 羅馬俱樂(lè)部在《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》中指出，學(xué)習(xí)總結(jié)起來(lái)有兩種類(lèi)型：一種是維持性學(xué)習(xí)，它的功能在于獲得已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問(wèn)題的能力；一種是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，它的功能在于通過(guò)學(xué)習(xí)提高一個(gè)人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問(wèn)題的能力，以迎接處理好社會(huì)日新月異發(fā)生的變化。最好有點(diǎn)生活閱歷，嘗試去做別人不敢做的事，務(wù)須怕別人笑話 .去想兒童的思維，把自己的思維空間放到自己都不可以預(yù)測(cè)的地步，記住失敗乃成功之母親，成功就在自己腦后。 第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) 如何提高一個(gè)人的創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)體 油岜中學(xué)王榮菊 創(chuàng)新用很簡(jiǎn)單的話說(shuō)，就是多積累，把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用發(fā)散思維，盡量避免慣性思維，條件允許的可以多想一想，用其他辦法可否解決這個(gè)問(wèn)題，能力的培養(yǎng)需要時(shí)間，重要的是堅(jiān)持，積累，將創(chuàng)新變?yōu)橐环N習(xí)慣。 啟迪并激活自身的創(chuàng)新意識(shí)。試著把學(xué)習(xí)中的 “ 記 ” 向 “ 問(wèn) ” 的轉(zhuǎn)化，勇于提出問(wèn)題，擺脫思維定勢(shì)，對(duì)問(wèn)題保持一種敏感性和好奇心，通過(guò)批判性思維，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。 豐富自己的課余生活 多看看意義 深刻的書(shū)籍、電影、電視節(jié)目，并養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣；沒(méi)事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思維不再局限于書(shū)本；堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把自己的所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感記錄下來(lái)，相信生活不會(huì)虧待一個(gè)熱愛(ài)它的人。相信這樣一定能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，努力走向世界的最前端。我們?cè)谡衅负瓦x拔人才時(shí)，一般都將學(xué)習(xí)能力作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)考察。如何測(cè)評(píng)： 測(cè)評(píng)一個(gè)人的基本潛在能力。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力往往表現(xiàn)在多個(gè)方面，一般情況下包括言語(yǔ)、邏輯判斷、數(shù)字、圖表、思維策略等 方面，只有從多個(gè)層面進(jìn)行測(cè)試，才能準(zhǔn)確評(píng)估一個(gè)人的綜合學(xué)習(xí)能力。 測(cè)評(píng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。比如有的人對(duì)系統(tǒng)化專(zhuān)業(yè)化的信息表現(xiàn)出很強(qiáng)的敏感性，而有的人則對(duì)具體的實(shí)際的信息或者與經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)的信息非常敏感。 測(cè)評(píng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力。企業(yè)管理 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)受測(cè)者在發(fā)展目標(biāo)、自信心、成就感等方面的內(nèi)在動(dòng)力進(jìn)行測(cè)試，能夠準(zhǔn)確地對(duì)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力進(jìn)行評(píng)估。結(jié)合自己的本職工作，我認(rèn)為，要提高個(gè)人的創(chuàng)新能力，需要從以下方面入手： 一是要注意總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，如何利用前人的知識(shí)和智慧在創(chuàng)新工作中是非常重要的，也只有如此，創(chuàng)新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不