5如何做四講四有合格黨員的心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-09-11 21:02本頁(yè)面
【正文】 集中學(xué)習(xí)研討。要把問(wèn)題導(dǎo)向嚴(yán)到黨支部、落實(shí)到黨員、貫穿到學(xué)習(xí)教 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 育全過(guò)程。 二是突出問(wèn)題導(dǎo)向力戒形式主義。要嚴(yán)格言行標(biāo)準(zhǔn)對(duì)齊合格要求，圍繞 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn)，把合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)具體化，充分體現(xiàn)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個(gè)性特征，用 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn)校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦。 “ 兩學(xué)一做 ” 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，必須堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、學(xué)做相促， “ 學(xué) ” 得深入， “ 做 ”得扎實(shí)。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要深刻領(lǐng)會(huì)，加深理解，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來(lái)，增強(qiáng)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育的政治自覺(jué)，不折不扣踐行 “ 四講四有 ” ，確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 如何做四講四有合格黨員的心得體會(huì) 。公文學(xué)習(xí)資料僅此一本 在全體黨員中開(kāi)展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動(dòng)資陽(yáng)發(fā)展的有力保障。 一是堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合實(shí)現(xiàn)知行合一。要打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)習(xí)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。要堅(jiān)持以知促行積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，廣泛開(kāi)展 “ 我是旗幟 —— 黨員先鋒示范行動(dòng) ” ，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中更好地保證合格。 “ 兩學(xué)一做 ” ，核心在解決問(wèn)題。要帶著問(wèn)題 “ 學(xué) ” ，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活作風(fēng)實(shí)際去學(xué)，解開(kāi)思想疙瘩、糾正認(rèn)識(shí)偏差 。要聚焦問(wèn)題 “ 查 ” ，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，深入開(kāi)展先進(jìn)典型教育和反面警示教育，高質(zhì)量開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議。用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè) “ 利器 ” ，民主評(píng)議要突出黨員之間的相互幫助和監(jiān)督 。 三是注重分類(lèi)指導(dǎo)確保取得實(shí)效。對(duì)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國(guó)企、學(xué)校、非公企業(yè)和社會(huì)組織、窗口服務(wù)單位、流動(dòng)黨員、離退休黨員等行業(yè)領(lǐng)域分類(lèi)強(qiáng)化工作指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落實(shí)到黨支部。 四是強(qiáng)化以上率下領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。在深化學(xué)習(xí)上作好表率，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。在推動(dòng)學(xué)習(xí)教育上示范引領(lǐng)，帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，帶頭開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和集中研討，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)、民主評(píng)議，深入基層推動(dòng)學(xué)習(xí)教育。要全面落實(shí)省委 “ 五個(gè)結(jié)合 ” 要求，突出實(shí)效性、實(shí)踐性
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