五年級(jí)上冊(cè)組合圖形的面積教案-展示頁
2024-12-04 01:46本頁面
【正文】 圖形的實(shí)際問題?！敖M合圖形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 ： 新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè) 第 92—— 93 頁 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （ 1）、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 （ 2）、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。 過程與方法： 讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。 （ 2）、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。 難點(diǎn)：理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 課前準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊： 師：同學(xué)們，到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些平面圖形？（長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓形） 師：有些平面圖形我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了計(jì)算它的面積，下面老師要考考你們：（課件出示）先說一說下面圖形的面積計(jì)算公式，再口頭列式計(jì)算 。為了獎(jiǎng)勵(lì)
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