【摘要】1、如圖：△內接于⊙，∠與∠的角平分線相交于點，延長交⊙于點，連接，，且∠（1）求∠的大?。唬?）求證：△為等邊三角形；（3）若∠，⊙的半徑為，求等邊三角形的邊長．??2、已知⊙O的直徑為10，點A，點B，點C在⊙O上，∠CAB的平分線交⊙O于點D．（Ⅰ）如圖①，若BC為⊙O的直徑，AB=6，求AC，BD，CD的長；（Ⅱ
2025-04-02 23:52
【摘要】一、分數(shù)的基本性質分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，這就是分數(shù)的基本性質。例1、判斷：（1）分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）（2）分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。（）（3）分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。（）例2、診斷（請說
2025-04-13 04:13
【摘要】（一）比例的意義的基本性質練習題1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內項。3．（）這叫做比例的基本性質。4．（
2025-04-04 01:58
【摘要】比例練習題一、填空(1)如果A：7=9：B，那么AB=（）(2)已知A÷＝7÷B（A與B都不為0），則A與B的積是（）。(3)如果4A=5B，那么A:B=（）。(4)甲數(shù)的4/5等于乙數(shù)的6/7（甲、乙兩數(shù)都不為0
2024-12-06 17:22
【摘要】分式的基本性質的應用練習題一、當x為何值時，下列分式的值為0？（1）（2）（3）二、不改變下列分式的值，使分式的分子、分母首字母都不含負號（1）（2）（3）三、約分：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10
2025-04-05 01:16
【摘要】（一）比例的意義的基本性質練習題學生：1、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內項。3．（）這叫做比例的基本性質。4
2025-08-04 02:35
【摘要】函數(shù)的基本性質練習題一、選擇題：1．下面說法正確的選項 （）A．函數(shù)的單調區(qū)間一定是函數(shù)的定義域B．函數(shù)的多個單調增區(qū)間的并集也是其單調增區(qū)間C．具有奇偶性的函數(shù)的定義域一定關于原點對稱D．關于原點對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象2．在區(qū)間上為增函數(shù)的是 （）A． B．C． D．3．函
2025-04-03 02:03
【摘要】第五講比例的意義和基本性質一、基礎知識1．（????????????????????????????&
2025-04-03 05:02
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質班級______姓名______一、填空。1.把單位“1”（）若干份，表示這樣的（）或者（）的數(shù)叫做分數(shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（）。2.表示的意義是（）．表示的意義是（）。3.把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），
2024-12-15 06:53
【摘要】班級:姓名:學號:日期:等級:比的意義和基本性質（一）一、細心填寫：1、雞有80只，鴨有100只，雞和鴨只數(shù)的比是（），比值是（）。2、長方形長3分米，寬12厘米，長與寬的比是（），比值是（）。3、小李5小時加工60個零件，加工個數(shù)
2025-04-03 05:03
【摘要】第四單元課題：分數(shù)的基本性質第1課時教學目標：，理解并掌握分數(shù)的基本性質。能應用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)轉化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。、操作、思考和交流活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。教學重點：經(jīng)歷探究分數(shù)的基本性質的過程，探索并發(fā)現(xiàn)分子、分母的變化規(guī)律。教學難點：理解并掌握分數(shù)
2024-12-04 04:00
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com
2024-11-22 23:13
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質（一）一、直接寫出得數(shù)237+99=16×25==+=×8=÷5=×30=÷=÷90=
2024-11-27 17:49
【摘要】第一篇：分數(shù)基本性質 《分數(shù)基本性質》教學設計 教學內容 人教版新課標教科書小學數(shù)學第十冊第75～77頁例 1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級數(shù)學下冊第四單元的內容，分數(shù)的基本性質在分...
2024-10-25 06:51
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