北師大版四年級數(shù)學乘法分配律教案-展示頁
2024-12-04 01:13本頁面
【正文】 舉例驗證。 ）（黑板板書） 師：這兩個式子的結(jié)果相等，那么他們中間可以用 =表示這兩式子的關(guān)系。 方法一： 6 9+4 9=54+36=90（塊） 師：請你說說 這邊的 6 9 和 4 9 分別是算什么？ （ 分別算出正面和側(cè)面貼 的塊數(shù)。 師：請同學們用已學過的知識來計算下。 教具準備 實物掛圖（課文插圖） 教學過程 一、 導入談話 教師：同學們，通過 前面的 探索活動我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學規(guī)律，并應(yīng)用如乘法結(jié)合律等解決問題。 使學生在探索的過程中，能自主發(fā)現(xiàn)乘法分配律，并能用字母表示。 難點：發(fā)現(xiàn)并歸納乘法分配律 關(guān)鍵：指導觀察分析算式的特征。 乘法分配律 教案 韓武小學 王建國 教學內(nèi)容 探索乘法分配律
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