向大樹道歉2-展示頁
2024-12-04 01:04本頁面
【正文】 現(xiàn)的呢？請(qǐng)你來說說，是吃飯的一個(gè)顧客給公園管理局寫了一封檢舉信，找的很準(zhǔn)確，看來在美國上到國家，下到市民，環(huán)保意 識(shí)都深入人心。大家都讀完了吧，請(qǐng)你來說說，這位同學(xué)找出來的原因是丹尼爾命人用鐵鏈把自行車鎖在樹上，這種現(xiàn)象在我們國家普遍存在。那大家能不能發(fā) 現(xiàn)本文是按照什么樣的順序來寫的嗎？對(duì)故事發(fā)展的先后順序。你在來試試吧，你說的更具體了。課文寫了一件什么樣的事呢？請(qǐng)你來說說，語言真簡練。 下面咱們把這些生字詞送回課文中，再來讀讀課文，看看課文講了一件什么事？讀完了吧？是誰向大樹道歉的呢？對(duì)，丹尼爾。你們?cè)诰毩?xí)本上寫一寫。（出 示生字卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀）其中這個(gè)貨字最容易寫錯(cuò)，來，看黑板。咱們都知道，要想學(xué)習(xí)一篇新課，首先要把生字詞攻克掉。10向大樹道歉 孩子們，如果你們做了傷害別人的事，你們會(huì)怎么做呢？對(duì)，向別人道歉，那你們聽說過向大樹道歉嗎？沒有呀，那今天咱們就來學(xué)習(xí)新課《向大樹道歉》，心隨手動(dòng)，和老師一塊兒板書課題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題，看到題目，你們有什么疑問嗎？請(qǐng)你來說說，是誰向大樹道歉的？
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