4某年教系部門工作計劃范文-展示頁
2024-09-11 13:54本頁面
【正文】 度，實行優(yōu)勢學校幫扶薄弱學校制度，實行責任目標及風險抵押制度。繼續(xù)施行并修訂 “ 三杯競賽 ” 方案，體現(xiàn)不同學段特點，突出評價畢業(yè)年級。 一、教育質(zhì)量實現(xiàn)明顯提升 質(zhì)量是最大的內(nèi)涵，是最大的回報。繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為中心，強化素質(zhì)意識，強化晉位意識，強化團隊意識；以提升管理檔次為核心，強化文化建設，強化內(nèi)涵建設，強化裝備建設；以提速教師成長為重心，強化課堂把握，強化教材把握，強化理論把握。 第 1 頁 共 5 頁 XX 年教系部門工作計劃范文 2024 年是 “ 十二五 ” 規(guī)劃的第一年，也是開展質(zhì)量年活動的第二年，還是 “ 上臺階工程 ” 的第三年。全年工作的主題是提高質(zhì)量，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。加快向全市領先、全省一流、全國知名的教育強縣目標邁進。不提高是退、小提高也是退。完善考核機制，加大獎勵力度。 高中教育抓升學。一是突出教學中心。落實校長聽課制度，突出理念引導，突出方法指導。建立有利于發(fā)揮團隊優(yōu)勢和以成績論成敗的津貼發(fā)放機制。加強高考內(nèi)容研究，梳理考點；加強復習策略研究，歸納方法；加強高考方向研究，總結(jié)規(guī)律。三是推
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