4某年教科處個人工作計劃-展示頁
2024-09-11 13:52本頁面
【正文】 型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 第 1 頁 共 5 頁 XX 年教科處個人工作計劃 一、指導思想 ： 教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。 二、工作目標 ： 樹立新的教學觀念。 提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合。 三、培訓內(nèi)容： 第 2 頁 共 5 頁 開展師德培訓，
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