有關參加名師工作室講座心得體會5篇-展示頁
2024-09-11 12:54本頁面
【正文】 方面：第一，好教師要有熱愛教育的高尚情懷。創(chuàng)新的教育應該是主動的教育、知識與智慧并重的教育、 “ 四基（基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗） ” 的教育、 “ 四能（分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出能力的能力） ” 的教育和雙向思維并重的教育。柳海民教授概括為 12 個字：品德為先、能力為重、全面發(fā)展。其中包涵的是有效的教學、有質量的教學、合適的教學和合理的教學。在闡述之前，高考剛剛落幕，柳海民教授緊跟時事，用 942 萬人的高考事實來闡述他們心中所期待的 “ 理想的教育 ” 。 第一場：現(xiàn)任東北師范大學副校長、黨委常委、博士生導師 —— 柳海民教授就 “ 理想的教育與教育的理想 ” 做了精彩的講座。學生有了學習興趣，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種愉快的體驗，學生會越學越愿學、越愛學。我們都知道 興趣是最好的老師 ，孔子也曾說過： 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。其中印象最深刻的是三位名師課后的經驗交流 . 李老師的新 —— 新理念，他對每一節(jié)課的設計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案 ,不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產生學習仿效的欲望。感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量 。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng)，充實提高自己。學校是學生成長的搖籃，我們要時刻關注孩子們的成長，開發(fā)他們的學習潛能，為他們的學習和成長搭建平臺，讓他們體驗學習的快樂，讓孩子們健康成長。教學不僅是一門復雜的學問，又是一門藝術，需要我們不斷探索 ，不斷提高。在今后的教學中要不斷地反思和總結，以促課堂高效。課堂教學是素質教育的主渠道。 其次，要積極參與教學改革實踐活動。 作為教師，我們要實施素質教育，教書育人，首先，要學習先進教育教學理論，更新教育觀念，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教 育教學實踐中去，做一名新課程理念的踐行者，以先進的教育理念促進教育改革的不斷深化。同時，我也感到了一種壓力：成長，不容駐足。 楊老師淵博的學識，敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以及那收放自如的課堂，讓我感到自己存在的不足。 參加名師工作室講座心得體會【篇 1】 2 月 19 日下午，我有機會參加了 ‘ 齊魯名師楊淑平課堂教學藝術報告會 ’ 。有了一些收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠幫助我們更好的成長。這里給大家分享一下關于參加名師工作室講座心得體會，方便大家學習。在理論方面，楊校長向我們展示了新課改背景下的英語課堂設計，她的關于 ‘ 初中英語課型解讀 ’ 的精彩的講解，給我很大的啟發(fā)，她的示范課也給了我很多的啟發(fā)和借鑒。從她的示范課中我學到了許多新課程的教法，從中學到許多有關教學的實際問題并使之運用于日常的課堂中。自己的知識面是那么狹小，要給自己不斷地充電，加快學習的步伐，努力汲取各種知識，不斷地充實自己，加深文化底蘊的積淀，提升自身的文化素養(yǎng)。另外，要不斷提高自己的業(yè)務水平，充分考慮如何為自己的學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，引導學生更好地學習?？蒲信d教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。欣賞了名師的課，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。通過這次的學習，我學到了很多課堂教學的技能。 楊老師的 ‘ 給學生一次機會，就給學生一個成長的平臺 ’ 也讓我感受很深。 總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習
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