暑假個人學(xué)習(xí)總結(jié)-展示頁
2024-09-11 12:47本頁面
【正文】 時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘 舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事 ,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。 對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解 ，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣 。 暑假是很多人學(xué)習(xí)業(yè)余知識的時間，那么一個暑假學(xué)到了什么呢 ?有沒有做一個總結(jié)呢 ?為大家整理了一些暑假個人學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對你有用 ! 暑假個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 1 看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧， 總結(jié) 今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活： 一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識和領(lǐng)悟。我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍 ?? 總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。 二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性 近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是： “ 我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個未完成的、開放的、生機(jī)勃勃的人 !” 作為農(nóng)村教師 的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢 ?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈?
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