教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞-展示頁(yè)
2024-09-11 12:43本頁(yè)面
【正文】 最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。 興趣是最好的老師，低年級(jí)的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。這是一種的傳承，同時(shí)，更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn)。 從李林老師的成長(zhǎng)歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教 。 聽了李艷老師的發(fā)言，對(duì)我，我覺得是一次 “ 洗腦 ” 的過程，我也曾上過語(yǔ)文，也曾頭痛過作文教學(xué)，我想，以后如果有機(jī)會(huì)再?gòu)氖抡Z(yǔ)文教學(xué)，今天李艷老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。 感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學(xué)中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠(chéng)和友善的態(tài)度去面對(duì)一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每 一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的 “ 天使 ” ，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜。今天，我們?cè)谶@里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，目的只有一個(gè)，教得輕松，學(xué)得快樂。 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家下午好 !借用今天例會(huì)的時(shí)間，舉行織金縣第四小學(xué) 20xx20xx 學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，在這里，首先給大家說(shuō)聲抱歉。 教學(xué)是指教師個(gè)體在經(jīng)歷與體驗(yàn)具體的日常教學(xué)實(shí)踐中獲得的知識(shí)或技能以及教育教學(xué)實(shí)施中所形成的規(guī)律性的 ,它是在一定的教學(xué)理論的指導(dǎo)下教師的長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的升華與結(jié)晶。下面是給大家整理的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，僅供參考。 冰心老人曾說(shuō)過： “ 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái) ” ，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望。 根據(jù)安排，今天下午將有 6 名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧，首先有請(qǐng)組的付志琴老師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。 老師們，在語(yǔ)文教學(xué)中，教學(xué)可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組的李艷老師，讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為。 老師們，我們常說(shuō)，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請(qǐng)組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長(zhǎng)歷 程。年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié)。 下面，有請(qǐng)組的王雪松老師上臺(tái)交流。 學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，有請(qǐng)組的韓大江老師上臺(tái)，談?wù)勊谔?
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