中秋節(jié)活動(dòng)有哪些_中秋活動(dòng)策劃方案范文-展示頁(yè)
2024-09-11 12:30本頁(yè)面
【正文】 和家人一起吃月餅 ?往年你和誰(shuí)一起吃月餅 ? 師：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的 ?誰(shuí)送的 ? 輔導(dǎo)員：為什么要送月餅 ? 輔導(dǎo)員：咱們 505 中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們 都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié) ? ① 送月餅： a 輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話 。 ③ 隊(duì)員作品欣賞。 輔導(dǎo)員：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。 餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。翻開(kāi)一書(shū)，朗讀，說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。 輔導(dǎo)員：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。 出示圖片 2 輔導(dǎo)員：中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。 出示圖片 1 輔導(dǎo)員問(wèn)： 我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。 獎(jiǎng)勵(lì)。 繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事 好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。 隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗 輔導(dǎo)員引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。玉兔搗藥等等。 “ 月圓人團(tuán)圓 ” ，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。 輔導(dǎo)員：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷 ? 小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。 輔導(dǎo)員：隊(duì)員們 ?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么 ?月亮像什么 ? 出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) a、 情境導(dǎo)入 播放音樂(lè)，營(yíng)造一種中秋的氛圍。 二、調(diào)查 訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 3 通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。 二、活動(dòng)時(shí)間 ：中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的： 1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù) 。農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天每家每戶吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今天小編整理了中秋節(jié)活動(dòng)有哪些 _中秋活動(dòng)策劃方案，大家一起來(lái)看看吧 ! 中秋活動(dòng)策劃方案篇 1 一、實(shí)施背景： 讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義 。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。 2. 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。 ，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。 五、活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 三、中秋故事演講。 展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié) —— 中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的 b、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題： 話說(shuō)中秋 中秋節(jié)的由來(lái) 出示月相圖。 輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子 ? 說(shuō)中秋由來(lái)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下： 1234 輔導(dǎo)員：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ? 生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂 。 輔導(dǎo)員：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。它還有許多傳說(shuō)故事呢。 中秋詩(shī)詞佳句知多少 輔 導(dǎo)員：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。 隊(duì)員齊背。 你們知道 “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎 ? 對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞， “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 就出自這首詞。 我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作， 你還知道哪些呢 ?指名背誦，課件出示其中三首：、。 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 輔導(dǎo)員：隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢 ? ① 引出 —— 吃月餅、送月餅 月餅的外形 —— 圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。 ② 動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1