美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-03 21:26本頁(yè)面
【正文】 別欣賞吧！ 首先讓我們一起走進(jìn)小興安嶺的春天。 學(xué) 習(xí) 難點(diǎn) 圍繞重點(diǎn)句之間的關(guān)系，懂得作者是如何圍繞重點(diǎn)句把句子寫具體的。 學(xué) 習(xí) 重點(diǎn) 通過(guò)理解詞句，了解西沙群島的海水色彩和海域物產(chǎn)、感知西沙群島的美麗富饒。 《美麗的小興安嶺》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 讀懂重點(diǎn)詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 了解我國(guó)西沙群島和小興安嶺是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué) 熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 學(xué)習(xí)兩篇課文里的優(yōu)美語(yǔ)言，積累好詞佳句。 教學(xué)準(zhǔn)備 電子白板 課件演示。 用自己喜歡的方式讀課文， 邊 讀 邊用“ ” 劃出作者所描寫的景物。思考你從中感受到什么？ （樹木 積雪 小溪 小鹿） 你認(rèn)為作者描寫這些景物時(shí)哪些句子寫得很美？在這些景物中，你最喜歡哪個(gè)景 物？ 說(shuō)說(shuō)你的理由，也就是你認(rèn)為哪個(gè)詞用得好，比較關(guān)鍵？ （我喜歡“春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。） 這里說(shuō)春天的樹木抽出新的枝條，為什么說(shuō)“抽出”新的枝條，不說(shuō)“長(zhǎng)出”新的枝條呢？（在關(guān)鍵詞欄填上抽出） 出示句子： 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 看來(lái)樹枝比較有活力，生機(jī)勃勃。那讀的時(shí)候就應(yīng)該
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