2023班主任班會通用發(fā)言稿精選7篇-展示頁
2024-09-11 12:17本頁面
【正文】 交流增進(jìn)理解。今天，經(jīng)過十分認(rèn)真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點(diǎn)和想法。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來了 “ 投機(jī)取巧 ” ，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學(xué)們，請相信 班主任老師我，你們要用 “ 大智若愚 ” 的智慧去補(bǔ)拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家們試想一下，未來我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習(xí)，而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習(xí)，或者在一個(gè)地方打工，你們愿意接受那樣的差距嗎？你 們愿意自己變成一個(gè)連自己都看不起的人嗎？ 如果我的同學(xué)們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學(xué)期以及未來的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！ 同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開心又擔(dān)心的。 ” 希望我們班的同學(xué)，都不要出現(xiàn)這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學(xué)習(xí)。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達(dá)到什么樣。以下是小編給大家?guī)淼?2023 班主任班會通用發(fā)言稿，希望可以幫助到大家！ 2023 班主任班會通用發(fā)言稿精選篇 1 親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。2023 班主任班會通用發(fā)言稿（精選 7 篇） 如果讓你來寫班主任班會通用發(fā)言稿，你知道怎么下筆嗎 ? 演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體，可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等 。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了??！ 據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上 網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種 “ 我不習(xí)慣 ” 的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活！ 我不希望返校開學(xué)了一段時(shí)間之后，大家又來向我埋怨說 “ 我又不習(xí)慣在教室上課了。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學(xué)習(xí)好不好，對于現(xiàn)在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。大家只要記住班主任老師我說的這個(gè)，聽懂老師我說的這個(gè)，你們的未來一定是屬于你們自己的！ 謝謝大家！ 2023 班主任班會通用發(fā)言稿精選篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 為了節(jié)省時(shí)間，我把要說的話寫成講稿；為了規(guī)范語言，我用普通話替代四川話。 在上一年度的總結(jié)會上，幾個(gè)年級的年級主任認(rèn)真地提到了學(xué)校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會議的效率與效果的問題 。 會議是包括學(xué)校工作在內(nèi)的社會活動(dòng)和工作的重要組成部分。有時(shí)候，一個(gè)會議可以以其思想的先導(dǎo)性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 學(xué)校本應(yīng)是一個(gè)人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學(xué)校生存和發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。因此，學(xué)校會議的一個(gè)首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項(xiàng)任務(wù)的人 — 特別是活動(dòng)、任務(wù)的組織者 — 統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而站到一定的高度對該項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真的審視，最終把學(xué)校推動(dòng)的活動(dòng)、任務(wù)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關(guān)于在我校開展 “ 主題班會 ” 活動(dòng)的內(nèi)容。 我期待著有一天，老師們對所從事的教育工作有了更深入 、更全面、更高位的理解和認(rèn)識，思想力和執(zhí)行力都達(dá)到高度的敏銳和自覺，不僅能順應(yīng)教育規(guī)律主動(dòng)實(shí)施好學(xué)校的教育計(jì)劃，更能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，真正地把教育作為事業(yè)，讓教育潤澤生命，讓生命成就教育。 開學(xué)需要精心謀劃和布局，學(xué)期要有工作的方向和目標(biāo)，輔之以切實(shí)可行的方法和步驟。 注意細(xì)心和細(xì)節(jié)。如果因?yàn)槟愕氖д`而耽誤了哪怕是一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，將 是一生的罪
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