【正文】 好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。 （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。 繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。 加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 積極參加各級(jí)各類專題講座。三心 ——愛心、耐心、責(zé)任心；五愛 —— 愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。教師在教育工作中就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。幼兒園。 幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想 本期將繼續(xù)貫徹我園 “ 盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨， 進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。 建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。 建議家長為幼兒提供方便 活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 能隨著音樂做簡單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。 喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂和滿足。 關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等） 感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。會(huì)使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿 足，對(duì)自己有信心。 喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。 培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書（精選篇 1） 一、工作重點(diǎn) 鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。2023 年幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書七篇 時(shí)間一眨眼就過去了，工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要開始制定一個(gè)工作計(jì)劃。以下是小編整理的幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 二、教育目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。 （二）語言領(lǐng)域 愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。 喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。 喜歡來，喜歡老師和同伴。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。 感知體驗(yàn) “1” 和 “ 許多 ” 以及它們的關(guān)系。 通過感知、操作來比較 2— 3 個(gè)物體間常見涼（如大小、長短等）的差別。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的 “ 小樂器 ” 初步感知聲音的強(qiáng)弱。 學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。 （六）家園共育 天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。 建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。 共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” —— 服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的 39。 二、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求越來越高。 三、工作目標(biāo) 師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我 園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。 四、具體措施 （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn) 加強(qiáng)師德教育 要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。 組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件，加強(qiáng)教師職 業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，開展 “ 三心五愛 ” 教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好平安校園建設(shè)，深入開展創(chuàng)建 “ 平安和諧校園 ” 活動(dòng)。在專題講座的同時(shí)，深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思 維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教