2023年冬至包餃子活動策劃方案【精選8篇】-展示頁
2024-09-11 12:14本頁面
【正文】 七、小結 ,結束音樂活動。 教師 :“ 煮熟的餃子是什么樣的 ?如果你是 “ 餃子 ”, 請你想象一個 “ 餃子 ” 煮熟的造型 ,比如 :彎腰、側身 ??, 我來數(shù)數(shù) ,數(shù)到 3 就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的 ,好不好 ?” (4)教師和幼兒一起練習餃子的造型 .并找出比較特別的造型大家看。 教師 :“ 請小朋友圍成兩個大圓圈 ,和旁邊的人保持距離 ,以免做動作時碰到別人 ,我們一起來表演餃子在鍋里的情形 ,好嗎 ?。 五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形 ,并模仿創(chuàng)編動作 (1)教師 :“ 餃子包好了 ,我們開始煮餃子了 ,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢 ?” 引導幼兒自由討論。 教師隨音樂 “ 包餃子 ”, 讓幼兒初步了解游戲的步驟。 將包餃子的動作 “ 卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏 ” 等動作連起來加以練習。 教師和幼兒一起練習 “ 捏 ” 的動作。 教師 :“ 好了 ,我們把餃子皮和餡都做好了 ,接下來 ,我們開始包餃子了 ” 。 出示豬肉 ,引導幼兒練習 “ 剁 ” 的動作 . 集體練習 “ 切、剁 ” 的動作。 二、出示蘿卜和肉 ,引導幼兒回憶做餃子餡的。 引導幼兒回憶餃子的做法 教師 :“ 小朋友吃過餃子嗎 ?喜歡吃嗎 ?知道餃子皮是怎么做出來的嗎 ?” 引導幼兒討論餃子皮的做法 ,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作 教師小結做餃子皮的步驟和動作。 難點 :在游戲的情境中 ,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行創(chuàng)編表演。 遵守游戲規(guī)則 ,體驗既開心又有序的游戲情緒。包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動 ,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛 ,那么你知道怎么寫好一份活動方案嗎？下面是小編為大家整理的關于 2023年包餃子活動，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2023 年冬至包餃子活動策劃方案篇 1 活動目標 在游戲的情境中 ,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行表演。 嘗試將包餃子的運用到音樂活動中 ,創(chuàng)編動作表演。 教學重點、難點 重點 :嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中 ,能隨音樂進行游戲。 活動準備 音樂《包餃子》 錄音機 餃子皮及做餃子的其他材料 活動過程 一、出示餃子皮 ,引導幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗 ,并學習做餃子皮的動作。 教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作 :卷袖子、揉、壓、搓 帶領幼兒練習做餃子皮的動作。 出示胡蘿卜 ,引導幼兒練習 “ 切 ” 的動作。 三、練習 “ 捏 ” 的動作。教師引導幼兒做 “ 捏 ” 的動作。 四、教師引導幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習。 五、播放音樂 ,讓幼兒初步感受音樂 幼兒欣賞音樂 ,初步熟悉音樂旋律。 引導幼兒隨著音樂 ,跟隨教師進行 “ 包餃子 ” 。 (2)組織幼兒圍個圓圈 ,在教師帶領下 ,聽音樂進行集體表演。 ” (3)引導幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。 六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。 2023 年冬至包餃子活動策劃方案篇 2 一、活動主題：包餃子，連情誼 二、活動原則：快樂為主，比賽為輔 三、活動背景： 日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間 ??轉眼，我們 相聚已有一年半載時光。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。 四、活動目的： 1.“ 吃餃子 ” 是我們的傳統(tǒng)習俗。 ，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養(yǎng)同學們的動手能力 。 五、活動時間地點人物： ： 2024 年 12 月 21 日 (周六 )下午 16： 00—— 20:00(冬至前一日 ) ：中心食堂 ：歷史文化學院學子 六、比賽內容及獎項設置 —— 內容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)，餃子皮的質量要過關。獎項：設置一、二、三名 獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋 —— 內容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內包出最多的餃子，計算總數(shù)獎項：設置一、二、三名 獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋 —— 內容：每個班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形獎項：設置 “ 創(chuàng)意獎 ” 一名獎品：獲獎班級每人一張新年 4.“ 特別 ” 餃子評比 —— 內容：評選出 “ 最標致餃子 ” ， “ 最有勇氣活著餃子 ” 獎項：各設置一名獎 獎品：與特色餃子合影照片各一張 —— 內容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內吃餃子，計算總數(shù)獎項：設置 “ 最能吃獎 ” 一名獎品：大瓶飲料一瓶 —— 內容：每班派出十名同學 ，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到 終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。獎項：參與有獎，并評出 “ 表演獎 ”“ 與眾不同獎 ”“ 潛力獎 ” 獎品：各種 七、活動流程 一、前期 準備工作： ：與餐廳方面商定活動前的相關事宜 ：
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