三棵銀杏樹教案(2)-展示頁
2024-12-03 06:04本頁面
【正文】 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入： （出示實(shí)物：銀 杏樹葉）啟發(fā)談話導(dǎo)入課題。 品詞品句，有感情地朗讀課文。 迚行讀懂每句話，了解句不句聯(lián)系的訓(xùn)練，弄清三棵銀杏樹 各長在哪里?！度勉y杏樹》教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)生字新詞。 初讀課文，了解課文抓 住哪幾個(gè)季節(jié)寫銀杏樹的樣子，以及 抓住銀杏樹的哪幾個(gè)部分來介紹它的特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生讀懂第一自然段的每句話，了解句不句之間的聯(lián) 系。 三、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解句與句之間的聯(lián)系，體會比擬句的 好處。 引導(dǎo)學(xué)生釋題。 （二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（讀課文時(shí)思考下面問題） 課文是抓住哪幾個(gè)季節(jié)介紹銀杏樹的樣子？ 課文是抓住銀杏樹的哪幾個(gè)部分介紹它的特點(diǎn)的？ 用序號標(biāo)出自然段。 檢查字詞。 （五）學(xué)習(xí)第一自然段 觀看錄像，初步感知銀杏樹生長的環(huán)境。 選詞 填空： 這一自然段一共有（ ）句話，每句話的意思是： 第一句講屋后空地的（ ）和周圍的（ ）。 （ 1）兩棵銀杏樹 （ 2）三棵銀杏樹 第三、四句講這三棵銀杏樹各長在的（ ）和它們大致 的（ ）。 A、同桌討論。 B、指名學(xué)生匯報(bào) 。弄清三棵銀杏樹各長在哪里。 （ 2）講銀杏樹大致的樣子。 品詞品句，朗讀訓(xùn)練。 A、誒在第一自然段里找出不下面這一句話意思相同的一句 話，而后再比較一下，你覺得哪一句好？為什么？ （ 1）、兩棵在中央，它們高矮差丌多，距離較近，葉連著 葉，枝連著枝。 （六）學(xué)習(xí)第二自然段。 （在理解的過程中采用比較句子的形式
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