人教版數(shù)學七上33解一元一次方程(二)——去括號與去分母-展示頁

【摘要】一元一次方程的解法（去分母）學案一、學習目標1、會把實際問題建成數(shù)學模型，會用去分母的方法解一元一次方程．2、通過列方程解決實際問題，讓學生逐步建立方程思想；通過去分母解方程，讓學生了解數(shù)學中的“化歸”思想．3、讓學生了解數(shù)學的淵源及輝煌的歷史，激發(fā)學生的學習熱情3、讓學生了解數(shù)學的淵源及輝煌的歷史，激發(fā)學生的學習熱情二、重點：

2024-12-20 03:56

33解一元一次方程二)去括號與去分母教學設計教案-展示頁

【摘要】第一篇：解一元一次方程（二)去括號與去分母教學設計教案 教學準備 知識與技能： ①掌握去括號解一元一次方程的方法，能熟練求解一元一次方程（數(shù)字系數(shù)），并判別解的合理性。 ②會用去分母的方法...

2024-10-24 08:48

(教案)33解一元一次方程(二)去括號-展示頁

【摘要】第一篇：(教案)(二)去括號 解一元一次方程 （二）——去括號第1課時教學設計 一．教學目標： （1）知識與技能：經(jīng)歷在具體情境中尋找等量關(guān)系以及探索符號一元一次方程的求解過程，能比較熟練地解...

2024-10-28 15:32

解一元一次方程二去分母-展示頁

【摘要】解一元一次方程（二）-去分母授課：林杰?1、會用去分母的方法解含分母的一元一次方程?2、會檢驗方程的解以及總結(jié)解方程的步驟。你能解決下列古代問題嗎？一個數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33，求這個數(shù)。分析：你認為本題用算術(shù)方法解方便，還是用方程方

2025-08-10 14:02

解一元一次方程——去分母-展示頁

【摘要】解一元一次方程——去分母主講：何鈿教材分析與處理：方程是應用非常廣泛的數(shù)學工具，它在中學的數(shù)學課程中占重要地位。本節(jié)課的教學內(nèi)容是《(二)——去括號與去分母》的第3課時——去分母，學會解方程中的去分母，并會解一元一次方程。解一元一次方程既是本章的重點，也為今后學習其他方程、不等式及函數(shù)打下基

2025-08-10 14:02

解一元一次方程(二)——去括號與去分母教案2-展示頁

【摘要】第一篇：《解一元一次方程(二)——去括號與去分母》教案2 《解一元一次方程(二)--去括號與去分母》教案 教學目標 知識目標：學會解一元一次方程的方法，掌握一元一次方程解法的一般步驟．情感目標：...

2024-10-25 14:22

33解一元一次方程－去分母2-展示頁

【摘要】------去分母（2）:2151(1).;68121(2).14631257(3).2;43xxxxyy???????????解下列方程探究：工程問題思考：（1）兩人合作32小時完成對嗎？

2024-12-03 05:49

33解一元一次方程去分母教學設計-展示頁

【摘要】13.3解一元一次方程（去分母）教學設計北海中學周備永教學目標：會運用等式性質(zhì)2正確去分母解一元一次方程。重點難點：重點：去分母解方程。難點：去分母時，不含分母的項會漏乘公分母，及沒有對分子加括號。教學過程：一、復習檢測：1、解方程：（1）95)3(????xx；

2024-12-03 01:36

331解一元一次方程(二)——去括號與去分母教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：(二)——去括號與去分母教學設計 （二）——去括號與去分母 教學設計 【課標目標】 （1）掌握去括號法則． （2）熟練掌握解一元一次方程的一般步驟．【教學重點】 重點：通過“去...

2024-10-26 11:13

最新33_解一元一次方程(二)—去括號與去分母(第1課時)-展示頁

【摘要】解一元一次方程（二）——去括號與去分母（第1課時）學習目標：，列出方程，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；，掌握解一元一次方程的一般步驟，并體會解方程中的化歸思想.學習重點：建立一元一次方程模型以及解含有括號的一元一次方程.學

2024-12-12 12:35

解一元一次方程——去分母說課稿-展示頁

【摘要】《解一元一次方程——去分母》說課稿白桂小學校鄧雨一、說教材二、說學法三、說教法四、說教學程序五、說板書六、說教學反思一、說教材方程是應用非常廣泛的數(shù)學工具，它在義務教育階段的數(shù)學課程中占重要地位。本節(jié)課的教學內(nèi)容是《解一元一次方程》的第

2025-07-26 22:16

113解一元一次方程(二)—去括號與去分母(1)教學設計-展示頁

【摘要】解一元一次方程（二）——去括號與去分母（1）柳毛中學劉志紅設計理念：根據(jù)《數(shù)學課程標準》的具體要求，本著讓學生在課堂上真正動起來的原則，充分發(fā)揮學生的觀察、分析、理解運用的能力，為此，本節(jié)課在設計上基本以自學為主，引導學生體會知識的發(fā)生、發(fā)展過程，鼓勵學生充分動腦、動口、動手、自主參與到教學中來。教材分析：

2024-12-03 06:29

七年級數(shù)學上冊第三章一元一次方程33解一元一次方程二—去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程-展示頁

【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程學前溫故新課早知去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,原來括號里各項的符號都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,原來括號里各項的符號.不變改變學前

2025-06-29 07:56

七年級數(shù)學上冊第三章一元一次方程33解一元一次方程二—去括號與去分母第2課時去分母解一元一次方程-展示頁

【摘要】第2課時去分母解一元一次方程學前溫故新課早知分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子、分母同時乘,結(jié)果不變,即有????=????????(c≠0).同一個非0數(shù)學前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數(shù),這樣既能約去分母又能使所乘的數(shù)最小.

2025-06-29 08:07

七年級數(shù)學上冊第三章一元一次方程33解一元一次方程二-去括號與去分母第2課時去分母解一元一次方程-展示頁

【摘要】知識點1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點撥】化繁為簡是重要的數(shù)學思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分數(shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計算.去分母時一定要注意分數(shù)線的括號保護作用,不帶分母的項還不可漏乘.

2025-06-28 17:33

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