【摘要】表內乘法(一)復習課型:復習課教學內容:教科書第三單元—表內乘法教學目標:知識與技能:通過復習整理,使學生進一步理解乘法運算的意義。通過知識的系統(tǒng)復習,溝通乘法口訣與乘法算式、加法算式及倍數之間的聯系,能正確、合理、靈活的解決問題。過程和方法:在經歷整理和復習的過程中,培養(yǎng)學生的數學能力。注重培養(yǎng)學
2024-12-06 13:54
【摘要】一只海鳥捕8條魚,兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=1×8=8一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六
2025-06-04 14:00
【摘要】課件PPT第4單元表內乘法(一)25的乘法口訣課件PPT學習目標2.能運用口訣正確地進行乘法計算。1.理解5的乘法口訣的來源和意義,經歷探索5的乘法口訣的過程。5的乘法口訣,能用5的乘法口訣解決簡單的實際問題。課件PPT復習導入把加法算式改成乘法算式。3+3+3
2024-12-06 13:55
【摘要】課件PPT第4單元表內乘法(一)56的乘法口訣課件PPT學習目標6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。1.掌握6的乘法口訣。、概括和應用知識解決實際問題的能力。課件PPT5×1=3×4=2×4=
2024-12-06 14:48
【摘要】第一篇:《表內乘法復習課》教學設計 《表內乘法復習課》教學設計 安徽省黃山市實驗小學程瑋峰(初稿)安徽省黃山市實驗小學程秋霞(修改)安徽省黃山市教科院高娟娟(統(tǒng)稿) 一、教學目標 (一)知識與...
2024-10-21 15:32
【摘要】第一篇:表內乘法的復習教學反思 《表內乘法復習》教學反思 一、讓學生經歷自主整理知識的過程。放手讓學生通過思考和小組合作,自己整理知識。從不會整理到會整理,從一個角度到多個角度整理,從無序到有序,...
2024-10-17 10:46
【摘要】導入新課2~6的乘法口訣表1、3×5讀作(),表示()個()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個5是多少?列式()。3乘53
2025-01-24 10:46
【摘要】數一數:天空中有一群大雁,一共有幾只?一群大雁有9只。兩群呢?三群呢?……1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
2024-12-03 05:09
【摘要】冀教版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們復習整理一下表內乘法,能夠進一步熟悉所學乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數學問題嗎?問題:一共有多少只老虎?加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=12求幾個相同加數的和,可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-12-24 23:30
【摘要】第一篇:表內乘法復習課教學設計范文 《表內乘法》復習教案 《小學數學二上:“表內乘法”復習教案》摘要:意圖】在練習前引導學生自主整理有關乘法的知識,培養(yǎng)學生自覺整理知識的能力和習慣,引導學生自主構...
2024-10-12 00:50
【摘要】3×7=2×6=4×8=5×9=6×7××××××5=××4=9×××××××3=×2=×××××8×
2024-08-30 23:30
【摘要】第一篇:《表內乘法的復習課》教學設計 《表內乘法的復習課》教學設計 教材版本:人教版。年級:二年級上冊。章節(jié):第九章節(jié)。課題名:《表內乘法的復習課》。課時:一課時。教學目標: ,提高口算正確率,...
2024-11-12 21:59
【摘要】第一篇:表內乘法(一) 表內乘法表內乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。重點是讓學生體會乘法運算的意義,在理解的基礎上熟記2—6的乘法口訣。難點是“4”、“6”乘法...
2024-10-18 00:26
【摘要】第一篇:表內乘法(一) 中心校青年教師教學設計大賽 教學設計寫作體例 (請勿修改格式)【標題】 人教版二年級上冊數學第四單元《表內乘法 (一)》的教學設計?!臼鹈俊菊摹? 一、設計理念 ...
2024-11-15 23:00
【摘要】第四單元表內乘法(一)5的乘法口訣安徽省黃山市黃山區(qū)焦村中心學校王章蓮一、謎語游戲,激趣導入五個兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。謎底:手一只手有幾個手指?一雙手有幾個手指?三只手呢?四只手呢?5只呢?5+5+5+5+5101520251.列式計算。一盒有多少個福娃?5
2024-08-16 13:31