【正文】 每年有 40 小時的學習法律時間。 、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。 根據(jù) “ 四五普法 ” 的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任 務分解衈，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。 通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀守法。充 分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質。 開展 “ 依法治校 ” 教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、好事。 加大校務公開工作力度，實行校務工作制度。 在學校管理方面上，要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務 第 2 頁 共 19 頁 教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。 第 1 頁 共 19 頁 僧樓中學 XX 年依法治校工作計劃 2024 年 9 月 為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學，行為營造良好的育人環(huán)境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧、平安校園，制定本計劃： 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。 二、總體目標： 進一步提高師生法律素質，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生自覺行為 。 三、工作要求： 在教育教學上， 按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。 在服務保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在教師會上討論通過方可實 施。 四、工作要點： 做好學習組織、宣傳、發(fā)動工作?？衫脤W校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。 積極做好學生法治教育工作。 把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制 第 3 頁 共 19 頁 教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，把法律規(guī)定化為學校紀律要 求，化為學生的 自覺行動，提高學生的法律素質，實現(xiàn)法制教育目的。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規(guī)章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務教學，服務學生 第二篇：依法治校工作計劃依法治校工作計劃 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以全局工作為中心，以“ 四、五 ” 普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創(chuàng)新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基 第 4 頁 共 19 頁 本方略，把法制工作融吀到學校的摙育教學的窡理之中，規(guī)脃辦學行為，切宎提高學校領寬和幾大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。 。 二、依法治校，做到 “ 真抓、實干 ” ，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育