有理數的加法1(2)-展示頁

【摘要】南岔高級中學初一（1）（2）班一.復習提問1、比較下列各對有理數的大小關系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學習有理數的加法。二、動態(tài)演示分

2024-12-06 11:31

13第1課時有理數的加法-展示頁

【摘要】有理數的加減法第1課時有理數的加法1．－5的絕對值是()A2．(1)絕對值等于10的正數是________；(2)絕對值等于的負數是________．3．比較大小：－6______－8(填“＜”、“＝”或“＞”)．4．絕對值不等的異號兩數相加，取______________的符號，

2024-12-02 23:38

131有理數的加法1(2)-展示頁

【摘要】第一章有理數天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數的加法（1）有理數的加減法【問題1】在足球比賽中，通常把進球數記為正數，失球數記為負數，它們的和叫做凈勝球數．若紅隊進了4個球，失了2個球，則紅隊的凈勝球數可以怎樣表示？思考：兩個有理數相加，有多少種情況？第一

2024-12-03 04:24

有理數的加法(1)-展示頁

【摘要】有理數的加法北京市平谷中學初一數學孫思邈請同學們說出：+3表示數量的實際例子-2表示數量的實際例子活動問題1：“我從學校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數，它們可能是正數，也可能是負數或者零

2024-12-06 13:36

有理數的加法一(1)-展示頁

【摘要】想一想：數擴展到有理數之后，下面這些結論還成立嗎？請說明理由（如果認為結論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數的和是0，則這兩個數都是0；（2）任何兩數相加，和不小于任何一個加數；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數）；（4）（

2024-10-28 20:34

26有理數的加法2-展示頁

【摘要】——有理數加法的運算律華東師大版七年級（上冊）zxxk問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數范圍？探索：任意選擇兩個有理數（至少有一個是負數），分別填入下列□和○內，并比較兩個運算結果：□+○和○+

2024-12-03 00:08

24有理數的加法2-展示頁

【摘要】中學生導報提供教學目標1．使學生掌握有理數加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算；些實際問題；3．培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及運算能1.敘述有理數的加法法則．2．計算并比較每組的兩個算式的結果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2024-12-02 23:47

有理數的加法1-展示頁

【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數絕對值哪個大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1

2024-12-06 15:35

131有理數的加法1)-展示頁

【摘要】有理數的加減法（第1課時）義務教育教科書數學七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學習有理數的加法法則．?學習目標:?學習重點:45有理數有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-12-03 04:24

24有理數的加法(1)-展示頁

【摘要】誦千古余韻，品萬端風流——《離騷》（節(jié)選）教案南寧八中張世福【知識目標】識記重點字詞的讀音，疏通關鍵詩句含義，了解《離騷》“香草美人”的修辭手法?！灸芰δ繕恕恐笇W生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌，培養(yǎng)學生透過關鍵詞句品析作品情感的能力。【情感態(tài)度與價值觀目標】

2024-12-03 01:09

24有理數的加法1-展示頁

【摘要】中學生導報提供教學目標，理解有理數的加法法則.(重點)則；能熟練進行整數加法運算尤其是異號兩數相加的運算.（難點），培養(yǎng)學生的數學交流和歸納猜想的能力，滲透分類、探索、歸納等思想方法.（1）下列各組數中，哪一個較大？（2）一位同學在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，

2024-12-03 01:09

131有理數的加法2-展示頁

【摘要】第一章有理數有理數的加法（2）有理數的加減法（1）有理數的加法法則是怎樣敘述的？（2）小學學過哪些加法運算律？參與運算的是哪些數？【問題1】)20(30??30)20(??)17()3(???)3()17(???)12(12??12)12(

2024-12-03 02:07

131有理數的加法2(2)-展示頁

【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數范圍？《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國

2024-12-02 23:43

有理數的加法2ppt課件-展示頁

【摘要】思考：一個物體作左右方向的運動，如果規(guī)定向右為正，向左為負．（1）如果物體先向右運動6m，再向右運動2m，那么兩次運動后總的結果是什么？（2）如果物體先向左運動6m，再向左運動2m，那么兩次運動后總的結果是什么？（3）如果物體先向左運動6m，再向右運動2m，那么兩次運動后總的結果是什么？

2024-11-12 22:47

有理數的加法-展示頁

【摘要】有理數的加法有理數的加法（一）一.教材分析：基礎：理解意義，掌握法則，準確運算；并培養(yǎng)學生觀察，分析和概括的能力。：重點是有理數加法法則

2025-08-01 07:39

13有理數的加法1(2)-文庫吧

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13有理數的加法1(2)(已修改)

13有理數的加法1(2)(編輯修改稿)