20有的人課件-展示頁

【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家詩壇泰斗——臧克家臧克家一生有80年的創(chuàng)作歷程,時(shí)間之長(zhǎng)，成果之富，無人可比，堪稱我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的“詩壇泰斗”。２０００年１月獲首屆“中國(guó)詩人獎(jiǎng)──終生成就獎(jiǎng)”。2020年獲由國(guó)際詩人筆會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)當(dāng)代詩魂金獎(jiǎng)”。建國(guó)后，臧克

2024-12-03 01:18

有的人有刪節(jié)有的人死了,他還活著。有的人俯下身子-展示頁

【摘要】有的人（有刪節(jié)）有的人死了，他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！

2024-10-10 20:15

有的人【ppt】-展示頁

【摘要】蘇教版八年級(jí)語文下冊(cè)執(zhí)教：新野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)于麗穎橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子?！蹲猿啊逢翱思遥?905-2020）、山東省諸城人，是我國(guó)五四運(yùn)動(dòng)以來最著名的詩人，他的

2024-12-06 11:31

有的人(2)-展示頁

【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握作者及其相關(guān)情況、作品的時(shí)代背景。2、理解詩歌哲理性的深刻的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神。3、了解詩歌中對(duì)比手法運(yùn)用的特點(diǎn)。4、嘗試有感情的朗讀并背誦詩歌。臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一

2024-12-06 12:46

有的人[1]-展示頁

【摘要】——紀(jì)念魯迅有感魯迅原名周樹人，字豫才，浙江省紹興人，是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，思想家，革命家。主要作品有：小說集《吶喊》，《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》，《熱風(fēng)》等臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933

2024-12-06 12:46

有的人語文ppt課件-展示頁

【摘要】導(dǎo)入新課司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?936年10月19日，魯迅先生不幸病逝?！摆s快收斂，埋掉。忘記我，管自己的生活?！边@是他最后的遺言。然而，我們能忘記他嗎？十三年后，著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。寫作背景1949年，臧克家來到了北京。10月19

2024-12-06 11:31

有的人(2)-展示頁

【摘要】歙縣深渡中心學(xué)校趙劍重于泰山：輕于鴻毛：——紀(jì)念魯迅有感1、把握這首詩運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫法。2、通過反復(fù)朗讀，感受詩中所表達(dá)的愛憎。3、認(rèn)識(shí)這首詩所表達(dá)的活與死的辯證關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，樹立高尚的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)臧克家(1905——2

2024-12-03 03:39

20、有的人_-展示頁

【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家運(yùn)交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋自嘲臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部

2024-12-03 03:10

有的人(3)-展示頁

【摘要】——紀(jì)念魯迅有感臧克家俯首甘為孺子牛橫眉冷對(duì)千夫指鞠躬盡瘁魯迅原名周樹人，字豫才，浙江省紹興人，是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，思想家，革命家。主要作品有：

2024-12-03 02:00

有的人(2)-展示頁

【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家運(yùn)交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋自嘲臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部

2024-12-06 12:46

有的人教學(xué)案-展示頁

【摘要】第一篇：《有的人》教學(xué)案 《有的人》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的哲理性思考。 2、把握這首詩運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫法，體會(huì)哲理性議論的作用。課時(shí)安排 一課時(shí)教學(xué)步驟及方法： 一...

2024-11-04 14:28

有的人教學(xué)反思-展示頁

【摘要】《有的人》教學(xué)反思 《有的人》教學(xué)反思 　　作為一篇經(jīng)典課文，《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)單，讀起來卻朗朗上口，通篇都是用對(duì)比的表現(xiàn)方法，深刻揭示了為人民的人將在人民中永生，而與...

2024-12-06 01:14

有的人(2)-展示頁

【摘要】我好像是牛，吃的是草，擠出的是牛奶和血……名言欣賞有的人——紀(jì)念魯迅有感魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確，最勇敢，最堅(jiān)決，最忠實(shí)，最熱忱的空前的民族英雄。

2024-12-24 22:10

有的人(3)-展示頁

【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家了解魯迅作者簡(jiǎn)介布置作業(yè)創(chuàng)作背景自由朗讀合作探究聽讀詩歌拓展延伸課堂總結(jié)自由賞析整體感知橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

2024-12-06 12:46

有的人教學(xué)反思-展示頁

【摘要】《有的人》教學(xué)反思《有的人》教學(xué)反思作為一篇經(jīng)典課文，《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)單，讀起來卻朗朗上口，通篇都是用對(duì)比的表現(xiàn)方法，深刻揭示了為人民的人將在人民中永生，而與人民為敵的人必然滅亡的道理。魯迅就是為人民奮斗犧牲，在人民心中永生的代表，詩歌是為紀(jì)念魯迅而作，題目卻用《有的人》為題，更是加強(qiáng)、突出了主題的意義，這種對(duì)比

2025-03-04 05:29

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