【正文】 、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。 四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解?，F(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 “ 讀 第 6 頁(yè) 共 27 頁(yè) 史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯，總 之知識(shí)能塑人的性格。 三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。 二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。 二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)一是要有堅(jiān)定的政治信仰。在學(xué)習(xí)期間我曾想，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，人不學(xué)習(xí)，如同朽木啊。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識(shí)。特別是當(dāng)今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂患意識(shí)，看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，如果我們不學(xué)習(xí)，掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段，我們就要永遠(yuǎn)落后于別人，受治于別人。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，使我真正感覺到自己的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在 太多了?？傊杏|很多，體會(huì)很深。 絞車隊(duì)： xx2024 年 7 月 1 日 第二篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì) 第 4 頁(yè) 共 27 頁(yè) 我校黨委組織部安排的為期兩周的科級(jí)干部培訓(xùn)，是我入校工作以來(lái)參加的首次干部培訓(xùn)，此次干部培訓(xùn)聘請(qǐng)了校內(nèi)外多位資深的學(xué)者、專家給我們授課，他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、反腐倡廉建設(shè)、人生境界提升、公文的寫作技巧、交流與溝通多角度，用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí)，使我們聽得有味，學(xué)得 輕松，開闊了視野，受益匪淺。 最后通過 本次學(xué)習(xí)，我的心靈受到了極大觸動(dòng)，在以后的工作中做到嚴(yán)以律己，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要在第一時(shí)間順利完成交代的任務(wù)，同時(shí)作為一名技術(shù)主管要結(jié)合自身實(shí)際情況努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，在日常編制措施時(shí)候要具有現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性和可操作性，認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程及集團(tuán)公司下發(fā)的相關(guān)的文件精神 。 四、法的不安全因素 操作指導(dǎo)類的工藝文件、操作規(guī)程，該怎么做、不該怎么做， 第 3 頁(yè) 共 27 頁(yè) 應(yīng)該有明確的文件來(lái)說明，不能亂來(lái)，不能違規(guī)操作，因此在在現(xiàn)場(chǎng)操作中要嚴(yán)格按照規(guī)程、措施執(zhí)行，嚴(yán)格按照現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)書進(jìn)行作業(yè)。 三、料的不安全因素 料主要是施工過程中材料的好壞，直接關(guān) 系到施工安全質(zhì)量。 二、機(jī)的不安全因素 機(jī)主要指現(xiàn)場(chǎng)施工工器具及設(shè)備是人通過機(jī)械對(duì)作業(yè)對(duì)象進(jìn)行作業(yè)。 一、人的不安全因素 人是生產(chǎn)管理中最大的難點(diǎn)，也是目前所有管理理論中討論的重點(diǎn) 人的不安全因素主要有職工的 個(gè)人的綜合素質(zhì) 個(gè)人的違章作業(yè)。劉橋一礦的安全事故正是現(xiàn)場(chǎng)崗位工甩掉了提升的副井閉鎖，導(dǎo)致重大事故的發(fā)生；新集劉莊礦事故正是在井筒檢修期間，個(gè)人在井筒作業(yè)期間站位不合適，還有檢修工把信號(hào)檢修模 第 2 頁(yè) 共 27 頁(yè) 式未恢復(fù)到正常工作信號(hào)模式、以及絞車司機(jī)未對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行 1 確認(rèn)。正如李 xx 副礦長(zhǎng)所說，煤礦職工不能 只做一個(gè)有 “ 身份證 ” 的人，努力要要做一個(gè)有 “ 身份 ” 的人。讓我深刻的了解，企業(yè)的安全文化的建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。 特別是安全礦長(zhǎng)王 xx 給我們上課期間，首先播放了三個(gè)提升運(yùn)輸管理的案例，通過用動(dòng)畫播放的方式更加生動(dòng)的了解了事故發(fā)生的過程。 第 1 頁(yè) 共 27 頁(yè) 科級(jí)干部心得體會(huì) 經(jīng)過一周科級(jí)干部素質(zhì)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我受益匪淺，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)了當(dāng)前的環(huán)境形式，國(guó)家宏觀形式以及集團(tuán)公司面臨的困境。學(xué)習(xí)了煤礦精細(xì)管理的重要性，抓好成本控制，了解了企業(yè)正在面臨物流事件特殊期、企業(yè)轉(zhuǎn)型期、煤炭企業(yè)低谷期三期疊加，了解了新的新環(huán)保法，企業(yè)的環(huán)保職責(zé)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；學(xué)習(xí)了夯實(shí)安全管理，確保礦井長(zhǎng)治久安。王礦長(zhǎng)通過從企業(yè)的管理、裝備、培訓(xùn)三個(gè)方面闡述了礦井如何確保安全，如何杜絕管理人員違章指揮，如何杜絕職工不觸犯安全工作。結(jié)合自身工作實(shí)際情況，我認(rèn)為事故是完全可以避免的，只有我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮者和作業(yè)人員按照規(guī)程作業(yè)，甩掉干慣了、看慣了的思想，從骨子里改變思維模式，礦井的安全生產(chǎn)方能長(zhǎng)治久安。煤礦的安全生產(chǎn)需要全體干部職工共同努力，共同嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)安全關(guān)。我認(rèn)為事故的安全隱患主要由以下幾個(gè)方面組成。首先要加強(qiáng)職工素質(zhì)的培訓(xùn)，提高職工的素質(zhì)修養(yǎng)，其次要從根源杜絕職工違章操作、違章作業(yè)，方能杜絕安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)首先第一要對(duì)使用的工器具進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行檢修、確保設(shè)備的完好，只有善待使用的機(jī)械工器具、設(shè)備并同時(shí)正確使用方能確保安全。只有在源頭做好材料的監(jiān)管，不安全及影響施工質(zhì)量的嚴(yán)禁使用。 環(huán)境的不安全因素 2 五、環(huán)境主要是指在現(xiàn)場(chǎng)的施工環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)施工期間首先要對(duì)周圍的施工環(huán)境進(jìn)行安全確認(rèn)，施工環(huán)境發(fā)生險(xiǎn)情，首先要撤人保障人員的安全性，做到不安全不生產(chǎn)。在檢修期間要深入現(xiàn)場(chǎng)，虛心向現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)師傅學(xué)習(xí)不斷夯實(shí)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與現(xiàn)場(chǎng)解決能力的提高；同時(shí)每周積極參與本隊(duì)的安全隱患排查及現(xiàn)場(chǎng)跟班，把隱患消除在萌芽中，確保在跟班過程及生產(chǎn)中做到無(wú)安全隱患，確?，F(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人都是本質(zhì) 安全人，做到我在現(xiàn)場(chǎng)跟班與檢修，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)安全事故。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而又緊張，但我感覺學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用，也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率。 一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感 參加學(xué)習(xí)之前，我總覺得自己工作這些年，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么及時(shí)，對(duì)自己也沒有什么更高要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作 第 5 頁(yè) 共 27 頁(yè) 是息息相關(guān)的。所以，上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)班制度，課后還和同事們一起討 論分析。今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多看一些書籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論， “ 三個(gè)代表 ” 以及科學(xué)發(fā)展觀。只有這樣，才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰