與朱元思書ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者

2025-01-26 06:42

與朱元思書ppt-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今

2024-08-19 13:37

與朱元思書(3)-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣

2024-12-03 03:23

與朱元思書定稿-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均作者作品簡(jiǎn)介吳均(496-520)，字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。出身貧寒，史書稱他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫出他的個(gè)性。從生平可見：雖想奮發(fā)有為，但終未

2024-12-04 04:18

211與朱元思書-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”（一讀課文，掃除生字詞）可能讀錯(cuò)的字詞:縹碧（piǎobì）湍（tuān）戾(lì)軒邈（xuānmiǎo）鳶（yuān）第二次

2025-08-02 05:58

與朱元思書課件-展示頁(yè)

【摘要】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。（唐.韋莊）三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。（宋.蘇軾）天下佳山水，古今推富春。元.吳桓贊）

2024-12-04 04:18

xdfaaa與朱元思書-展示頁(yè)

【摘要】制作人：吉水三中周瑩敏與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。

2024-08-19 09:52

與朱元思書課件-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色

2024-12-03 00:45

與朱元思書課件--展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2024-08-19 13:04

與朱元思書精品ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均學(xué)習(xí)目標(biāo)，讀通大意。，體驗(yàn)富春江的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)多層次多角度描繪景物的方法。，熱愛祖國(guó)文字的感情，體悟作者高潔的志趣，追求自由的情懷。第一課時(shí)關(guān)于六朝駢體文唐：稱時(shí)文（與古文相對(duì)）晚唐：稱四六文

2024-08-19 18:12

與朱元思書2ppt-展示頁(yè)

【摘要】焦作市十三中謝曉軍制作:張傳華學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．借助本文掌握常用的文言詞匯。2．通過理解和分析、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。3、朗讀背誦。為你介紹富春江的風(fēng)景吧!富春江是浙江錢塘江的上游。全長(zhǎng)110公里，一頭連著素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖，一頭連著人稱“歸來不看岳”

2024-12-04 02:42

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【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2024-08-19 10:07

21與朱元思書ppt-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均一：掌握作家作品常識(shí)二：熟練背誦，理解性默寫三：理解重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的含義。四：理解并翻譯文章中的句子。五：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。六：分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。七：對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的體會(huì)和見解。文言文學(xué)習(xí)的基本思路一

2024-12-03 01:23

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【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2024-08-20 18:41

與朱元思書新ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】與朱元思書吳均學(xué)習(xí)目標(biāo)：?疏通課文第二節(jié)，掌握重點(diǎn)詞句的意思。?了解景物的特點(diǎn)，領(lǐng)略富春江的美景。?學(xué)習(xí)景物描寫的方法，體會(huì)文章語(yǔ)言美。?感悟作者熱愛大自然，厭棄世俗的思想感情。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。青綠色急流

2025-01-21 09:27

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