3化學計量在實驗中的應用-展示頁
2024-12-03 01:36本頁面
【正文】 質(zhì)量和有關(guān)計算 先學后教 （ 1） 物質(zhì)是由 、 、 微粒 構(gòu)成 的 。 初步培養(yǎng)學生演繹推理、歸納推理、邏輯推理和運用化學知識進行計算的能力。 了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 1 第一章 從實驗學化學 第二節(jié) 化學計量在實驗中的應用 （第 1 課時） 學習目標 知識與技能： 使學生初步理解物質(zhì)的量的單位 —— 摩爾的含義。 了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。 過程與方法： 初步學會物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量之間的簡單計算。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過對概念的透徹理解，培養(yǎng)學生嚴謹、認真的學習態(tài)度，使學 生掌握科學的學習方法。 方程式 2H2+O2=2H2O 系數(shù)的意義是什么？ （ 2）若生成一滴水（約 ）大約含有 億億個水分子，需要氫氣分子和氧氣分子各多少個？ （ 3）在實驗室中生成 36 克水 ,你如何實現(xiàn) ?是數(shù)分子個數(shù)嗎 ? （ 4）怎樣測量課本中一張紙的厚度？又怎樣知道一個水分子的質(zhì)量呢？ 【 知識點一 】 物 質(zhì) 的 量 七 個 基 本 物 理 量 之一 意義 ： 單位 ： 簡稱 符號 ： 使用范圍 ： [思考 ]下列說法正確嗎？ 2 mol 人 1 mol 氧 mol 氧氣 1 mol O2 mol H+ mol e 3 mol NaOH 1 mol OH 【 知識點二 】 阿伏加德羅常數(shù) 定義 ： 符號 ： 其近似值為 。 物質(zhì)的量（ n），阿伏加德羅常數(shù)（ NA）與粒子數(shù)（ N）三者之間關(guān)系： 2 [練習 1]（ 1） CO2 約含有 個 CO2 分子， mol O 原子； （ 2） 1023 個 CH4 分
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