21認(rèn)識無理數(shù)ppt課件(1)-展示頁

【摘要】第二章實數(shù)（第一課時）??213151?65?整數(shù)正整數(shù)：如：1，2，3，…零：0負(fù)整數(shù)：如-1，-2，-3，…分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)：如,,,…負(fù)分?jǐn)?shù)如，，,…有理數(shù)什么叫有理數(shù)？

2024-12-03 01:14

12平均數(shù)(第2課時)演示文稿-展示頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析1.平均數(shù)（第2課時）溫故知新什么是算術(shù)平均數(shù)？什么是加權(quán)平均數(shù)？請同學(xué)們各舉一個有關(guān)算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的實例。服裝統(tǒng)一進退場有序動作規(guī)范動作整齊一班9898二班10978三班8989（1）若將服

2024-12-19 20:50

1_認(rèn)識無理數(shù)_學(xué)案6-展示頁

【摘要】第二章實數(shù)認(rèn)識無理數(shù)一、問題引入：1、和統(tǒng)稱有理數(shù)，它們都是有限小數(shù)和無限（填循環(huán)或不循環(huán)）小數(shù)。2、(1)在下圖中，以直角三角形的斜邊為邊的正方形的面積是多少？

2024-12-19 21:39

11銳角三角函數(shù)第1課時演示文稿(2)-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)（第1課時）第一章直角三角形的邊角關(guān)系梯子,地面與墻之間就形成一個直角三角形。墻AC和地面BC看成是直角邊，梯子AB看成是斜邊。鉛直高度水平寬度梯子與地面的夾角∠ＡＢＣ稱為傾斜角從梯子的頂端A到墻角C的距離，稱為梯子的鉛直高度從梯子的低端B到墻角C的距離，稱為梯子

2024-12-03 02:12

1_認(rèn)識無理數(shù)_學(xué)案7-展示頁

【摘要】課題：認(rèn)識無理數(shù)總第1課時課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：，感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性；2．能判斷一個數(shù)是否為有理數(shù)，并能說出理由.【學(xué)習(xí)重點】：會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?！緦W(xué)習(xí)難點】：會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導(dǎo)學(xué)過程：一、自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備：1、學(xué)具準(zhǔn)備：兩個邊

2024-12-19 21:39

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊認(rèn)識無理數(shù)第1課時參考課件1-展示頁

【摘要】第二章實數(shù)1.認(rèn)識無理數(shù)（第1課時）..？？想一想問：x是整數(shù)（或分?jǐn)?shù)）嗎？算一算2?x?x21把兩個邊長為1的小正方形通過剪、拼，設(shè)法得到一個大正方

2024-12-08 19:07

實數(shù)—無理數(shù)的運算(第三課時)精美完整-展示頁

【摘要】第十三章：實數(shù)第三節(jié)：實數(shù)的運算?加法的結(jié)合律2)23).(1(??例?分配律當(dāng)數(shù)從有理數(shù)擴大為實數(shù)時，有理數(shù)的運算法則同樣適用于無理數(shù)。3233).2(?例）（解原式2-23??）（解原式233???53??303???35?;3535?是）

2025-08-14 05:19

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊認(rèn)識無理數(shù)第2課時參考課件1-展示頁

【摘要】1.認(rèn)識無理數(shù)（第2課時）第二章實數(shù)一、想一想？有理數(shù)整數(shù)(如分?jǐn)?shù)（如?如圓周率如a2=2，b2=5中的a，b不是整數(shù)，能不能化成分?jǐn)?shù)呢？那么它們究竟是什么數(shù)呢？,

2024-12-12 14:35

11第1課時認(rèn)識勾股定理-展示頁

【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理（第1課時認(rèn)識勾股定理）情境引入，理解并掌握直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系．（重點）．（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖，這是一幅美麗的圖案，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)這幅圖中的奧秘嗎？帶著疑問我們來一起探索吧.情境引入導(dǎo)入新課（圖中每一格代表一平方厘米）

2025-01-03 00:21

21平方根第1課時演示文稿-展示頁

【摘要】第二章實數(shù)2.平方根(第1課時)1111aa如圖所示，右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的，請表示a2＝.222?a請大家根據(jù)勾股定理，結(jié)合圖形完成填空：，，，

2024-12-03 00:17

22有理數(shù)與無理數(shù)-展示頁

【摘要】我們學(xué)過整數(shù)（正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零）和分?jǐn)?shù)（正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)）．負(fù)整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分?jǐn)?shù)，如：等．551?，441???，001?我們把能寫成

2024-12-03 21:01

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊認(rèn)識無理數(shù)第2課時參考課件2-展示頁

【摘要】(二)一、想一想,如a2=2，b2=5中的a，b既不是整數(shù)，也不是分?jǐn)?shù)，那么它們究竟是什么數(shù)呢？思考結(jié)論：a，b既不是整數(shù)，也不是分?jǐn)?shù)，則a，b一定不是有理數(shù).二、活動與探究活動1：面積為2的正方形的邊長a究竟是多少呢?

2024-12-07 22:42

數(shù)的認(rèn)識第2課時-展示頁

【摘要】數(shù)的認(rèn)識（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義，能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。（一）倍數(shù)和因數(shù)：如果2×3＝6我們說（）是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）都是（）的因數(shù)。5個3的倍數(shù)（）（）（

2024-12-06 14:05

24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時演示文稿-展示頁

【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時）(1)請用長20米的籬笆設(shè)計一個矩形的菜園。(2)怎樣設(shè)計才能使矩形菜園的面積最大？ABCD)10(xxy??xx102???x解：設(shè)矩形的一邊長為米，面積為平方米，則y25)5(2????x5??x當(dāng)

2024-12-02 23:47

12探索勾股定理第2課時演示文稿-展示頁

【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理（第2課時）據(jù)不完全統(tǒng)計，驗證的方法有400多種，你想得到自己的方法嗎？問題情境1．上節(jié)課我們已經(jīng)通過探索得到了勾股定理，請問勾股定理的內(nèi)容是什么？2．如何驗證勾股定理呢？小組活動：請你利用自己準(zhǔn)備的四個全等的直角三角形拼出以斜邊為

2024-12-03 20:53

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