【正文】 高校博士研究生招生計劃增幅 %（全國為 %），實際增幅 %。五 是學位點建設(shè)取得突破。四是重點和特色學科專業(yè)建設(shè)不斷加強。三是高校分類指導(dǎo)逐步深入，引導(dǎo)高校合理定位，辦出特色，應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力進一步提升， 2 所高校入選教育部應(yīng)用科技大學改革戰(zhàn)略研究試點院校。二是高校協(xié)同創(chuàng)新計劃進展順利，河南農(nóng)業(yè)大學牽頭申報的 “ 河南糧食作物協(xié)同創(chuàng)新中心 ” 入選國家首批 14 個協(xié)同創(chuàng)新中心，組織遴選了第二批 12 家省級協(xié)同創(chuàng)新中心。通過支持 第 6 頁 共 25 頁 省部共建、實施中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、加強博士學位授權(quán)和培育單位建設(shè)，著力推進了一批特色骨干高校建設(shè) 。一是高水平大學建設(shè)順利推進。五是開放融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系正在構(gòu)建，起草了構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系的相關(guān)意見，正在研究制定以 “ 知識 +技能 ” 為支撐的新的招生考試制度。組織參加了 2024年度全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得獎項 100 多個，其中一等獎 20 個 。四是農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育工作得到加強。印發(fā)了《 XX 省職業(yè)教育校企合作促進委員會工作規(guī) 程》 。教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳聯(lián)合與 18 個省轄市簽訂了共建示范校特色校協(xié)議。對第一批 20 所國家改革示范校進行省級檢查驗收 。一是職教攻堅二期工程全面啟動，召開了 XX 省職業(yè)教育工作推進會，深入落實 “ 三改一抓一構(gòu)建 ”的工作思路。高中階段教育招生信息服務(wù)平臺不斷優(yōu)化，管理不斷規(guī)范，中招工作公正有序。普通高中改造項目深入推進，保障機制不斷完善， 2024 年有 37 所普通高中完成改造任務(wù) 。組織實施了責任督學掛牌督導(dǎo)工作。18 個縣（市、區(qū)）通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收 。已竣工 107 萬平方米，竣工率為 %。中小學布局調(diào)整穩(wěn)妥推進，督促各地編制農(nóng)村義務(wù)教育學校布局專項規(guī)劃，得到了教育部充分肯定，并向全國推薦 。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展深入推進。 。明確要求各支部每周至少拿出半天時間進行理論學習。三是強化學習保障。廳機關(guān)還選派一部分干部到省委黨校、省行政學院進行學習，到教育部和基層掛職學習鍛煉 。除廳機關(guān)集中學習外，各黨支部也定期組織業(yè)務(wù)學習，每次圍繞一個主題進行學習討論 。舉行了 “ 學習踐行社會主義核心價值觀、我的中原夢 ” 演講比賽 。制定了 2024 年理論學習計劃，進一步明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、學習計劃、學習內(nèi)容以及學習要求，并建立了考勤、考核等一系列規(guī)章制度，將參加學習情況作為干部年終考核內(nèi)容，確保學有所得、學有實效。將理論學習列入機關(guān)作風建設(shè)的重要內(nèi)容，大力加強廳機關(guān)干部的理論學習。調(diào) 研活動取得了豐碩成果，形成了 10 多篇調(diào)研報告，為謀劃 2024 年工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 。三是注重學習效果。一是完 第 2 頁 共 25 頁 善學習制度，制定印發(fā)了《中共 XX 省委高校工委 XX 省教育廳關(guān)于進一步完善黨組中心組學習制度的意見》，建立了考勤制度、述學制度、考核制度等，增強了學習的系統(tǒng)性和計劃性。 。現(xiàn)將 2024 年度省委高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況、學習情況和黨風廉政建設(shè)情況報告如下： 一、注重學習調(diào)研，不斷提高黨員干部理論素養(yǎng)和履職能力 學習是領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨性、增長才干的重要途徑，是干部適應(yīng)崗位、履行好職責的重要基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 25 頁 XX 年領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 一年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，省委高校工委、省教育廳黨組團結(jié)帶領(lǐng)全廳干部深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞國家糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)和鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設(shè)需要和廣大人民群眾的教育需求，堅持加快發(fā)展、深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、促進公平，各項工作穩(wěn)步推進，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在推進教育事業(yè)科學發(fā)展的同時，廳黨組扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，并以此為契機，大力加強作風建設(shè)， 高度重視干部隊伍建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，廳機關(guān)作風和教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作也取得了明顯成效。省委高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把學習放在重要位置，注重發(fā)揮帶頭示范作用。一年來，省委高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子始終把抓好中心組學 習作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要措施，作為抓好廳機關(guān)建設(shè)的重要切入點。二是加強學習管理，繼續(xù)抓好學習的布置、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，確保學習不走形式、不走過場。堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的馬克思主義學風，通過專題報告、交流研討等方式開展了習近平總書記系列重要講話、十八屆三中全會精神、黨風廉政建設(shè)、教育事業(yè)發(fā)展等方面的集中學習 活動 16 次，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)和實踐科學發(fā)展的能力，增強了宏觀思維能力和科學決策水平，帶動全省教育系統(tǒng)形成了熱愛學習、研究思考問題的良好風氣。廳黨組要求機關(guān)干部要大興調(diào)查研究之風，堅持和完善調(diào)查研究制度，繼續(xù)堅持工作務(wù)虛制度，將2024 年第四季度確定為調(diào)研謀劃工作季，專門制定了調(diào)研工作實施方案，由班子成員帶隊，深入基層、深入學校、深入師生聽取意見、摸清情況，同時，為更好地學習借鑒兄弟省市的成功經(jīng)驗，班子部分成員還分別到山東、遼寧、重慶等地進行了專題學習考察。 。一是進一步完善了 第 3 頁 共 25 頁 學習制度。二是豐富學習形式，堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，個人自學與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，理論學習與調(diào)查研究相結(jié)合等形式，舉辦了兩期 廳機關(guān)和直屬單位處級干部集中培訓(xùn)班 。聘請省人大副主任張大衛(wèi)、原中國教科院院長袁振國等領(lǐng)導(dǎo)、專家為機關(guān)干部舉行專題講座，組織參加省委省直工委組織的各種報告會、專題講座等。各處室結(jié)合工作實際切實加強業(yè)務(wù)知識學習 。鼓勵廳機關(guān)干部尤其是年輕同志在不影響工作的前提下攻讀碩士、博士學位。 廳機關(guān)每年都要拿出一定的經(jīng)費購買學習材料，僅 2024 年就購買了《 2024 年黨委中心組學習參考》、《學習習近平系列講話》、《黨的十八屆三中全會（決定）學習輔導(dǎo)百問》等學習書籍 3000 余冊 。 二、堅持求真務(wù)實，推動教育事業(yè)科學發(fā)展 在推進教育事業(yè)改革發(fā)展中，廳領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把教育放在全 第 4 頁 共 25 頁 省經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去謀劃、去發(fā)展，繼續(xù)強化教育為河南經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的意識，緊緊圍繞 “ 服務(wù)三大戰(zhàn)略規(guī)劃，辦好人民滿意的教育 ” 的目標，努力辦好符合教育發(fā)展規(guī)律、符合 河南經(jīng)濟社會發(fā)展需要、符合河南人民群眾期盼的教育，各級各類教育健康發(fā)展，都取得了良好成效。一是學前三年行動計劃進展順利，2024 年全省完成投資 30 多億元，累計開工新建、改擴建幼兒園3400 多所，其中公辦幼兒園 2300 多所，超額完成 2024 年新建、改擴建幼兒園 2600 所的目標任務(wù)。推動出臺了《 XX 省實施辦法》，并認真組織實施 。義務(wù)教育學校標準化建設(shè)成效明顯，農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造扎實實施，截止到2024 年 9 月底，全省已開工 138 萬平方米，開工率為 %。均衡發(fā)展國家教育體制改革試點工作扎實推進 。組織實施了義務(wù)教育學校辦學基本標準督導(dǎo)評估 。三是普通高中進一步強化了內(nèi)涵發(fā)展。課程改革不斷深化，鼓勵引導(dǎo)各層次普通高中結(jié)合自身實 際開展特色化發(fā)展 第 5