九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)25二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件第1課時二次函數(shù)與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點(diǎn)）、性質(zhì)確定方程的解.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入問題

2025-06-25 13:59

次函數(shù)與一元二次方程(第1課時)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時）倍速課時學(xué)練問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，球的飛行高度h（單位：m）與飛行時間t（單位：s）之間具有關(guān)系h=20t－5

2025-01-21 12:51

二次函數(shù)與一元二次方程-展示頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程觀察二次函數(shù)的圖象：223yxx???-3-2-10123-1-2-3123xy4NM你能確定一元二次方程的根嗎？2230xx???-3-2

2024-08-16 17:33

221一元二次方程第1課時(2)-展示頁

【摘要】第二十二章一元二次方程第1課時案例作者：北京市華僑城黃岡中學(xué)周新一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長

2024-12-03 05:28

九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)25二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程習(xí)題講評北師大版-展示頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-23 12:05

九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)25二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)北師大版-展示頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件第1課時二次函數(shù)與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點(diǎn)）、性質(zhì)確定方程的解.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入問題

2025-06-25 12:22

二次函數(shù)與一元二次方程-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)，其對稱軸為直線，且過點(diǎn)．下列說法：①；②；③；④若是拋物線上的兩點(diǎn)，則．其中正確的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④，觀察得到如下四個結(jié)論：①；②；③；④．其中正確的結(jié)論是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④，它與x軸的兩個交點(diǎn)分別為(-1，0)，(3，0)．下列結(jié)論：①；②b-2a=

2025-05-25 01:25

二次函數(shù)與一元二次方程[1]-展示頁

【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解何時方程有兩個不等的實(shí)數(shù)根、兩個相等的實(shí)數(shù)根和沒有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么？當(dāng)b2－4ac≥0時，當(dāng)b2－4ac0時，方程無實(shí)數(shù)根.aacbbx2

2024-12-04 02:31

一元二次方程(2)-展示頁

【摘要】綠苑小區(qū)住宅設(shè)計，準(zhǔn)備在每兩幢樓房之間，開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地，并且長比寬多10米，那么綠地的長和寬各為多少？設(shè):長方形綠地的寬為x米,xx+10x(x+10)=900x2+10x-900=0由題意得:整理得:學(xué)校圖書館去年年底有圖書5萬冊，預(yù)計到明年年底增加到.求這兩年的年

2024-12-04 01:29

九年級數(shù)學(xué)上冊第二十二章二次函數(shù)222二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程二-展示頁

【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程（二）課前預(yù)習(xí)A.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示，根據(jù)圖象填空：（1）拋物線的對稱軸是__________；（2）當(dāng)x=__________時，y=0；（3）當(dāng)______________時，y＞

2025-06-25 00:03

222用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程第2課時-展示頁

【摘要】由上面的結(jié)論，我們可以利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的根．由于作圖或觀察可能存在誤差，由圖象將得的根，一般是近似的．例利用函數(shù)圖象求方程x2－2x－2=0的實(shí)數(shù)根．解：作y=x2－2x－2的圖象，它與x軸的公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)大約

2024-12-03 03:01

22[1]1一元二次方程第2課時-展示頁

【摘要】第二十二章一元二次方程第2課時案例作者：北京市華僑城黃岡中學(xué)劉紅文一元二次方程一、溫故知新，問題引入？一元二次方程的一般形式為？3x(x－1)=2(x+2)+8化成一般形式，并寫出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).等式兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)的最高

2024-12-03 00:04

一元二次方程復(fù)習(xí)課(2)-展示頁

【摘要】一元二次方程授課人:李再義復(fù)習(xí)?2只含有一個未知數(shù)x,并且都可以化為(a、b、c為常數(shù)，且）的形式,這樣的整式a方x+bx+c程叫做一元=0a0二次方程定義：?22我們把(a、b、c為常數(shù),

2024-12-04 00:49

二次函數(shù)與一元二次方程試題-展示頁

【摘要】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、（2009年臺灣）下列哪一個函數(shù)，其圖形與x軸有兩個交點(diǎn)？(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、（2009年臺州市）已知二次函數(shù)的與的部分對應(yīng)值如

2025-06-18 22:05

二次函數(shù)與一元二次方程說課稿-展示頁

【摘要】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程，探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手，通過類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系問題，并結(jié)合一個具體的實(shí)例討論了一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個重要數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學(xué)情分析1、知識掌握上，學(xué)生對二次函

2025-04-25 13:36

25二次函數(shù)與一元二次方程第2課時演示文稿(2)-預(yù)覽頁

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