去括號和添括號1-展示頁

【摘要】2020/12/291去括號與添括號（1）Copyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.2020/12/292目的要求?.?.2020/12/293問題☆找出多項式8a＋2b＋（5a－b)中的同類項，想一想怎樣才能合并同

2024-12-04 00:55

去括號與添括號1-展示頁

【摘要】2022/8/151去括號與添括號（1）2022/8/152目的要求?.?.2022/8/153問題☆找出多項式8a＋2b＋（5a－b)中的同類項，想一想怎樣才能合并同類項。分析：8a與5a是同類項，2b與－b是同類項。由于5a和－b在括號內(nèi)，要先去括號，才能合并同類項。

2025-07-27 14:59

去括號湘教版-展示頁

【摘要】如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果。x33+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c;-(a-b+c)=-1×(a-b+c)=-a+b-c;去括號法則:1、括號前是“+”號,把括號和它前的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都不改變。例如：

2024-11-18 19:22

去括號法則-展示頁

【摘要】這三個代數(shù)式是相等的.利用運算律去括號：100u+120(）100u-120()觀察下列式子的變形，你能發(fā)現(xiàn)去括號時符號變化的規(guī)律嗎？（1）＋120（t－）＝＋120t－60（2）－120（t－）＝－120t＋60發(fā)現(xiàn)=100u+120u-60=240u-60=1

2025-07-31 14:06

去括號與去分母課件-展示頁

【摘要】1化簡下列各式：（1）3a＋2b＋（6a－4b）（2）（－3a＋2b）＋3（a－b）（3）－5a＋4b－（－3a＋b）9a－2b－b－2a＋3b想一想去括號時符號變化規(guī)律．2去括號法則1．括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后各項的符號與原括號內(nèi)相應(yīng)各項的符

2024-12-04 00:55

去括號演示文稿-展示頁

【摘要】第三章整式及其加減一、情境引入，導(dǎo)出主題用火柴棒搭正方形時，計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？(學(xué)生自我回顧)一、情境引入，導(dǎo)出主題一、情境引入，導(dǎo)出主題一、情境引入，導(dǎo)出主題小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1。一、情境引入，導(dǎo)出主題小穎：

2024-12-03 22:44

去括號趙婧-展示頁

【摘要】去括號沁園中學(xué)趙婧一、下列各題中的兩項是否是同類項？x與y與2ab2ab與3pq?3pq與abcac與3542?與aa22(2abr)(abr)?????二、下列多項式中存在同類項嗎？如何合并？青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很

2024-12-04 00:12

223去括號課件-展示頁

【摘要】去括號人教版七年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1、通過類比的方式探索、總結(jié)去括號法則。2、能按照要求正確地去括號。學(xué)習(xí)重點：去括號法則及其運用。學(xué)習(xí)難點：括號前的因數(shù)是負數(shù)時，如何正確地去括號。1、乘法分配律：a(b+c)=______________2、用簡便方法計算：

2024-12-02 23:56

去括號改后-展示頁

【摘要】去括號(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=（-1）x（3-7）復(fù)習(xí)舊知-（+5）=+（+5）=-（-7）=+（-7）=

2024-12-04 00:12

蘇教版去括號ppt-展示頁

【摘要】教學(xué)目標：，能運用運算律去括號。，并能利用法則解決簡單的問題。重難點：去括號法則是重點，也是難點。解：原式=8a+2b－5a－b=(8－5)a+(2－1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎？◆在化簡多項式8a+2b－(5a－b)時，阿

2024-11-22 12:47

解方程去括號與去分母-展示頁

【摘要】1、解方程9－3x=－5x+5知識回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解：移項得42??x合并同類項得2??

2024-12-06 13:26

去括號與添括號華師大版-展示頁

【摘要】三、教學(xué)目標（1）、知識與技能目標：掌握去括號法則，運用法則，能按要求正確去括號。（2）、過程與方法目標：通過去括號法則的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納能力；通過去括號法則的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生全方位考慮問題的能力。（3）、情感目標：讓學(xué)生體驗在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中充滿了探索與創(chuàng)造，在探索中學(xué)會與人合作、交

2024-11-18 19:22

加括號去括號教案-展示頁

【摘要】第一篇：加括號去括號教案 加括號去括號教案 教學(xué)內(nèi)容： 加括號和去括號教學(xué)目標： 1、能夠熟練的在混合運算中加、去括號。 2，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)重難點： 怎么樣在混合運算中加、去括號。教學(xué)...

2024-10-29 01:29

整式加減—去括號課件-展示頁

【摘要】（3）——去括號?1.同學(xué)們，我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎？?計算：⑴2×（3+4）=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么

2024-12-12 14:54

去括號與添括號教案-展示頁

【摘要】第一篇：去括號與添括號教案 去括號與添括號 （一）教案 教學(xué)目標：1知識與技能目標： 理解“去括號法則”并能靈活應(yīng)用。2過程與方法目標： 通過觀察、猜想、驗證等教學(xué)活動過程，培養(yǎng)學(xué)生與他人合...

2024-10-29 02:16

22去括號(3)-wenkub

22去括號(3)(已修改)

22去括號(3)(編輯修改稿)

22去括號(3)-wenkub.com

22去括號(3)(已改無錯字)