師德師風(fēng)建設(shè)心得體會3篇_師德師風(fēng)建設(shè)心得范文-展示頁
2024-09-06 15:09本頁面
【正文】 方圓。俗話說： “ 家和萬 事興 ” ，經(jīng)營好一所學(xué)校必須依靠大家奉獻(xiàn)熱情，貢獻(xiàn)智慧，需要大家謀事出力。 二是要大力弘揚(yáng)以校為家的 “ 主人翁 ” 精神。 另外 ,要平等對待所有家長?；ú輼淠居星f種，性情品質(zhì)各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風(fēng)景線。 “ 愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育 ” 。 一、大力弘揚(yáng) “ 五種精神 ” 一是要大力弘揚(yáng)富有愛心的 “ 園丁 ” 精神。我們進(jìn)行為期兩天的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)，暨是教育發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是我們教師自身發(fā)展的需要。我們常常說 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” ，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。 更多 “ 師德師風(fēng) ” 精彩歡迎點(diǎn)擊 ↓↓ 篇一：師德師風(fēng)建設(shè)心得體會 我們知道，一個人生活在社會里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。師德師風(fēng)建設(shè)怎么寫？師德是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。下面是帶來的師德師風(fēng)建設(shè)心得體會 3 篇 _師德師風(fēng)建設(shè)心得范文，希望大家喜歡。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，它往往是一種自律行為。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。 百姓呼喚好老師，教育行政部門也制定師德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范老師，作為一名教師，我們自己應(yīng)該怎樣做 ?我認(rèn)為我們要大力弘揚(yáng) “ 五種精神 ” ，恪守 “ 依法執(zhí)教 ” 的師德底線，做人民滿意教師。 要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師要像父母一樣，關(guān)愛學(xué)生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠與共，像碩士一樣引領(lǐng)世風(fēng)，像文人一樣自知自明。作為 教師，就要做到愛生如子，特別是要關(guān)愛那些 “ 學(xué)困生 ” 、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守學(xué)生，切實(shí)做到 “ 假如是我的孩子 ” ， “ 假如我是孩子 ” 的博愛精神。對待學(xué)生家長，不論經(jīng)濟(jì)條件好壞，社會地位高低，以及學(xué)生成績優(yōu)劣的家長，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責(zé)等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進(jìn)行溝通，消除誤解，達(dá)成共識。 每位教師都是學(xué)校大家庭的一員。我們希望全體教師要牢固樹立 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的主人翁意識，大事講原則，小事講風(fēng)格。沒有組織紀(jì)律的隊(duì)伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。 三是要大力弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的 “ 燭光 ” 精神。蠟燭最讓人感動的是什么 ?是她照亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是教師的職業(yè)特征，選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了
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