學校德育工作計劃范文【精選5篇】-展示頁
2024-09-06 14:53本頁面
【正文】 行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。通過三個一活動的開展，把 “ 選、評、樹 ” 活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。 開展 “ 選、評、樹 ” 優(yōu)秀班主任三個一活動。 （四）結(jié)合本學期學校 工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識，促進和推動學校德育工作。 三、工作要點： （一）發(fā)揮學校德育的主體作用。 （三）深化少先隊活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。 二、工作目標 : （一）強化文明教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以下是小編整理的學校德育，歡迎大家借鑒與參考！ 學校德育工作計劃范文篇 1 一、指導(dǎo)思想 : 圍繞 __市局德育活動專題方案的思路和要點，加大我校德育創(chuàng)新力度，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。學校，是一個培養(yǎng)人才的搖籃，它不同于企事業(yè)單位和社會組織。計劃是管理的一項重要職能，任何組織的一切管理活動都離不開計劃。鞏固校園建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。 （二）加強法制教育，加強，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。 （四）堅持 “ 三個加強 ” ，即加強常規(guī)管理，加 強隊伍建設(shè)，加強德育研討。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。 （二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路， （三）繼續(xù)實施 “ 雙德工程 ” 建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德， “ 雙德互育、和諧發(fā)展 ”的良好局面。具體設(shè)想： 繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學習、交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。 (五 )抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。嚴格按照各項進行強化訓(xùn)練，以 “ 四個一 ”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生 講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。 ３、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。繼續(xù)以 “ 弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育 ” 為重點，貫穿 “ 五小 ” 活動于始終，求新、求實、求效。 時間：十月份主題：開展文明禮貌活動 國慶活動 “ 師德師風 ” 主題教育活動 開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 活動 安全知識講座 時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動 “ 文明禮儀知識競賽 ” 活動（各年級初賽） 冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育， ３、舉行 “ 我的道德榜樣 ” 征文比賽。 根據(jù)各班開展情況和效果，學校評出文明班級并給予表彰。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，逐漸滲透深入學科教育。 “ 學高為師，身正為范 ” 從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要中應(yīng)該解決的問題。 要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 葉圣陶先生說過，教育就是習慣的養(yǎng)成。就此而言，道德習慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。 （三）、主要措施 積極參加學校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。 積極參加學校組織的德育經(jīng)驗交流會，通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。 根據(jù)德育工作所需，認真學習一些相關(guān)資料，如：《教師行為規(guī)范》、
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