四年級教學(xué)工作總結(jié)心得范文-展示頁
2024-09-06 14:37本頁面
【正文】 學(xué)和作文教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)效率目標(biāo)的研究。因為學(xué)生擴(kuò)大了知識面，增加知識儲備所以在期末考試中在找 “ 成語的主人公 ” 這一檢測課外積累式檢測題中取得了較好餓成績，在以后的教學(xué)中，我力增把課內(nèi)教學(xué)與課外延伸生活相結(jié)合樹立 “ 大語文 ” 觀。我班同學(xué)每人都有一個積累本，廣泛積累知識互相學(xué)習(xí)、互相競賽，爭做班級的語文 “ 大王 ” 。本學(xué)期，我非常重視引導(dǎo)鼓勵學(xué)生多讀 書，讀好書，真正發(fā)揮閱讀課的作用。鼓勵學(xué)生爭做學(xué)校的詩詞 “ 小才子 ” 詩詞 “ 小博士 ” 孩子們極具競爭意識，參與興致較高，有十多名同學(xué)背誦的古詩詞超過了 80 首以上，有兩名同學(xué)被學(xué)校評為詩詞 “ 小才子 ” 。在教學(xué)中，針對我們四年級一班學(xué)生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每周二早上，我都堅持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。 二、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，增加 學(xué)生的知識積累。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為此，我積極探索，大膽實踐。 素質(zhì)教育要求搞好教研教改。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于四一學(xué)生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。 四年級教學(xué)工作總結(jié)，是教師們應(yīng)走的一道程序，有助于教師查漏補缺，精進(jìn)自我，下面是精心整理的四年級教學(xué)工作總結(jié)心得范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 關(guān)于四年級教學(xué)工作總結(jié)心得 光陰似箭，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級一班的教學(xué)工作也告一段落?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級一班教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。 為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。 本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的詩詞誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。這一活動極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的興趣，擴(kuò)大了課外積累，為塑造書香校園起到了積極的推動作用。在擴(kuò)大知識積累方面下大力度。我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過讀書匯報會等形式進(jìn)行展示。鼓勵學(xué)生到生活中學(xué)語文，因為生活處處皆學(xué)問。我認(rèn)為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 改革教法，注重學(xué)法。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。 四、以學(xué)校的教學(xué)活動為
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