勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案_20xx年五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-09-06 14:32本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活 的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。 2. 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí) “ 快樂小能手 ” 金獎(jiǎng) 1 名，銀獎(jiǎng) 2 名，銅獎(jiǎng) 5 名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干 (各年級(jí)自定人數(shù) )。三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽 。 三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 各班根據(jù) “ 快樂實(shí)踐 ” 活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手 2 名，參加年級(jí) “ 我是小能手 ” 比賽，評(píng)選出各 年級(jí) “ 快樂小能手 ” 。 攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。 2. “ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以 “ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 為主題的攝影作品展。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明 (創(chuàng)意背 后的 +設(shè)計(jì)原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。根據(jù) “ 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 ”( 分低中高三個(gè)年齡段 )，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱 “ 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ” 、 “ 國(guó)際示威游行日 ” ，是世界上 80 多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。現(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)的吧 ! 勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 [活動(dòng)思想 ] 以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 為主線的活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。 [活動(dòng)時(shí)間 ] __年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 [活動(dòng)內(nèi)容 ] 一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。 二、精彩展示 1. “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三 —— 六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。拍攝一
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