關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選-展示頁
2024-09-06 14:20本頁面
【正文】 趕 ” 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明 確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的職責(zé)感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出用心性和先進(jìn)性。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，持續(xù)周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也持續(xù)個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。 第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守 中學(xué)生行為規(guī)范 、 班規(guī)班約 ，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立禮貌意識(shí)做起， [由 整理 ] “ 從小事做起 ” ，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。對(duì)于班群眾，我一向要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的群眾意識(shí)，把自我的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自我的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班群眾的形象。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，期望能夠給自我的班主任工作以明確目標(biāo)。 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識(shí)明顯加重。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，就應(yīng)說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。下面是關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選，希望你們喜歡。 計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。寫好計(jì)劃也對(duì)我們的工作效率有所提高。 關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選 今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。因此，本學(xué)期的工作不僅僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。 加強(qiáng)班級(jí)管理 這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地理解老師的推薦。具體工作 從三方面入手。要求學(xué)生力爭做到不遲到 (包括課間 )、不早退、不曠課，用心參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。定時(shí)召開班委會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和潛力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自我工作。 學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，構(gòu)成 “ 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 ” 的學(xué)習(xí)氛圍。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自我在年級(jí)中的水平。針對(duì)這種狀況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣 。爭取 使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂，找到適合自我的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢。 在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競爭，互相取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全
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