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教科版科學五上做個太陽能熱水器教學反思-展示頁

2024-12-02 03:24本頁面
  

【正文】 料包裝紙,由于裝營養(yǎng)快線的塑料瓶是乳白色不透明的瓶子,大約可以裝 450ml的飲料,因此裝上 100ml水,自然只有底下很淺的一點,當測量水溫的玻棒式溫度計插入液體的時候,紅色的液柱頂端在離瓶口很遠的瓶身內(nèi),溫度計無法讀數(shù)。孩子們開始分小組在適宜的地方擺放各自的太陽能熱水器。由于小組間要展開競賽,所以所有小組的設計和交流都在小 組間相對保密的情況下進行,孩子們顯得很神秘,惟恐鄰居組偷用自己小組的設計成果。 《做個太陽能熱水器》教后反思 發(fā)表時間: 20201117 10:51:00 | 人氣: 515 【情景描述】 五年級《光與熱》單元進入設計太陽能熱水器這一活動。在經(jīng)歷了“怎樣得到更多的光和熱”的活動后,孩子們開始設計自己的太陽能熱水器,由于設定游戲的目標是只能利用太陽的光和熱在規(guī)定的時間內(nèi)給 100ml水加熱,看哪一個小組的水溫上升得最快?先是孩子們獨立設計方案,怎樣制作這個熱水器?需要用到什么材料?以及所想到的加快升溫的辦法?設計簡圖等。
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