顯微鏡下的生物粵教滬科版-展示頁

【摘要】第五節(jié)顯微鏡下的生物在自然界中，除了我們能用肉眼看的的生物，還有很多要借助顯微鏡才能看到的生物。而且這個(gè)世界依然豐富多彩。一、單細(xì)胞生物衣藻鞭毛：可以自由擺動(dòng)，是衣藻能在水中自由游動(dòng)。眼點(diǎn)：能感知光的強(qiáng)弱，同時(shí)衣藻能利用鞭毛游到光照以及其他條件比較合適的地方。葉綠體細(xì)胞核伸縮泡細(xì)

2024-11-21 04:12

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界三課件-展示頁

【摘要】2021/1/612021/1/62什么是微生物？?微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細(xì)菌、病菌、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物？？第一，采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚缸，池塘或溪溝里的水樣，或者用干草+魚缸暗中的

2024-12-12 00:57

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界二課件-展示頁

【摘要】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二）?讓我們來觀察更多的生物細(xì)胞。生物細(xì)胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測，每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達(dá)幾十萬個(gè)?血液細(xì)胞?口腔上皮細(xì)胞?苔蘚類植物細(xì)胞小知識?在羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”后，許多學(xué)者在顯微鏡下觀察研究了植物

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界二word教案-展示頁

【摘要】教師胡貝貝學(xué)科科學(xué)執(zhí)教班級六年級教學(xué)時(shí)間2021年2月20日（第3周星期一）教學(xué)內(nèi)容用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)課型新授課是否集體備課教材分析本單元繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生觀察生物的細(xì)胞。細(xì)

2024-12-14 10:56

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界課件之二-展示頁

【摘要】本課要點(diǎn)：A、生物都是由細(xì)胞組成的。B、生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細(xì)胞是不同的，生物不同器官的細(xì)胞也是不同的。C、細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。D、認(rèn)識書本上的幾種細(xì)胞用顯微鏡觀察身邊的生命世界B用顯微鏡觀察身邊的生命世界B葉表皮氣孔苔蘚類植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞葉綠體

2024-12-12 00:57

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界課件之一-展示頁

【摘要】本課要點(diǎn)：A、洋蔥表皮標(biāo)本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標(biāo)本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水；2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮；3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界課件之三-展示頁

【摘要】本課要點(diǎn)：A、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。B、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。C、微生物具有的生物特征。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C一、填空。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C干草1、我們還可以利用（）培養(yǎng)微小生物。魚缸里的水變綠的原因是（）的結(jié)果。

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界三課件1-展示頁

【摘要】用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）?列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物?我們也來觀察水中的微生物吧！觀察水中的微生物，可以采集到微生物。滴管吸取一滴或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。利用干草培養(yǎng)微小生物干草魚缸里的水或池塘的水利用干草培養(yǎng)微小生物霉點(diǎn)滴

2024-11-27 03:30

顯微鏡下的生物-展示頁

【摘要】第節(jié)5一單細(xì)胞生物細(xì)胞壁液泡葉綠體半透明物質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞壁伸縮泡鞭毛1、單細(xì)胞植物衣藻植物細(xì)胞草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)參與了運(yùn)動(dòng)、攝取食物和消化？2、單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)

2025-01-10 01:24

20xx春教科版科學(xué)六下16用顯微鏡觀察身邊的生命世界二-展示頁

【摘要】6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、生物都是由細(xì)胞組成的。2、生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細(xì)胞是不同的，生物不同器官的細(xì)胞也是不同的。3、細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。過程與方法：1、觀察幾種植物、動(dòng)物及人體的細(xì)胞。2、畫圖記錄顯微鏡下的生物細(xì)胞。

2024-12-01 14:21

20xx春教科版科學(xué)六下17用顯微鏡觀察身邊的生命世界三-展示頁

【摘要】《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：倉屋榜小學(xué)王昌順課題7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）課型新授（實(shí)驗(yàn)）具體內(nèi)容P1-2第課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：用顯微鏡能看到肉眼

2024-12-01 14:21

20xx春教科版科學(xué)六下15用顯微鏡觀察身邊的生命世界一-展示頁

【摘要】六年級下科學(xué)教案-用顯微鏡觀察身邊的生命世界一教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的過程與方法：1、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。3、對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮有什么不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、認(rèn)識到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的2、發(fā)展觀察

2024-12-01 14:21

顯微鏡下的各種生物-展示頁

【摘要】《顯微鏡下的各種生物》教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）認(rèn)知方面：1．了解單細(xì)胞生物是一個(gè)獨(dú)立的生物體。2．學(xué)會用顯微鏡觀察微生物。3．說出組織的概念。4．能區(qū)分植物五大基本組織。5．說出動(dòng)物四大組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和

2025-01-10 01:24

顯微鏡下的雪花晶體-展示頁

【摘要】顯微鏡下的雪花晶體像這些通過結(jié)晶過程形成規(guī)則的幾何外形的固體物質(zhì)，稱為晶體。（宏觀）明礬晶體硅晶體觀察NaCl的晶體結(jié)構(gòu)，回答下列問題：Na+位于立方體的；Cl-位于（填“頂點(diǎn)”、“棱”、“面心”、“體心

2025-05-27 06:05

顯微鏡下的各種生物-展示頁

【摘要】植物和動(dòng)物的組織思考：觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？思考：觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群保護(hù)組織營養(yǎng)組織思考：什么是組織形態(tài)和功能相似的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群就是組織。思考：植物體內(nèi)有哪些組織？保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織植物的基本組織：

2024-08-31 01:06

教科版科學(xué)五下顯微鏡下的生命-文庫吧

教科版科學(xué)五下顯微鏡下的生命-wenkub

教科版科學(xué)五下顯微鏡下的生命(已修改)

教科版科學(xué)五下顯微鏡下的生命(編輯修改稿)