教師節(jié)祝福主題活動策劃方案10篇精選-展示頁
2024-09-06 13:27本頁面
【正文】 愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。 宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。 在活動地點(diǎn)搬放桌椅。 (三 )贈鮮花、送賀卡 由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。 五、活動內(nèi)容： (一 )征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。 三、活動時間及地點(diǎn)： 9 月 10 日上午 在食堂門口 四、活動主、承辦單位： 主辦單位： __大學(xué)委員會 。同時通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。 各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。也可以是手抄報、賀卡制作、 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆等。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進(jìn)行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。 ② 錄音作品效果要清 晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過 5 分鐘?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。 老師開啟了我們的智慧之門 。班長統(tǒng)一收 齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委 (以電子版形式上交 )，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。 四、活動要求： (各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別， 9 月 6 日中午 14 點(diǎn)前交 ) 祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 全校開展 “ 看，這是我的老師 ” 繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。 以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花。 早上見到老師時送上一聲親切的問候。 由各班統(tǒng)一組織制作或者，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心 。 二、活動時間： ____年 9 月 1 日至 10 日 三、活動內(nèi)容： 金秋的 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年 9 月 10 日是全國第 __個教師節(jié)。下面小編給大家?guī)碜８Ｖ黝}活動 10 篇精選，希望能幫助到大家 ! 教師節(jié)祝福主題活動策劃方案 1 一、活動思想： 今年的 9 月 10 日是我國的第 ____個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛事業(yè)，開展主題為 “ 學(xué)會感恩 師生同樂 ” 系列活動。對學(xué)生來說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把 “ 人類靈魂的工程師 ” 的崇高稱號給予人民教師。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢 ?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀： 給老師寫一段表露感激之情的，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。 以教師節(jié)為主題，更換班級。 當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目： “ 老師，我的愛對你說 ??” 。 50 字以內(nèi)。 “ 老師，我的愛對你說 ??” 錄音比賽。老師給了我們生活的勇氣 。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。要求 ① 通手機(jī)、 MP錄音筆或者電腦等形式錄下來。 ③ 各班至少要上交一份作品。 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。紙張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班 推選上交 3— 5 份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡恰Ｒ陨献髌芬园酁閱挝?，由班長收齊于 9 月 6 日中午 14 點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。 教師節(jié)祝福主題
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