新人教版政治必修1消費及其類型word教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-02 03:06本頁面
【正文】 （ 3）我們消費種類的不同又說明了哪些問題呢？ 教師：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)消費及其類型。 （二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。課前要求各組課前在黑板上展示給各組安排的學(xué)案題目答案。 2．教師的教學(xué)準備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。 2．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好學(xué)生指導(dǎo)好他們?nèi)绾畏治鍪吕?，培養(yǎng)他們勤思考、深 分析的好習(xí)慣。 三、教學(xué)重點難點 重點： 影響消費的因素 貸款消費 難點： 收入與消費的關(guān)系 貸款消費 四、學(xué)情分析 我們的學(xué)生屬于平行分班，沒有實驗班，學(xué)生已有的知識和臨清第一中學(xué)的學(xué)生水平有一些差距。 在學(xué)習(xí)“消費結(jié)構(gòu)”時，可讓學(xué)生收集資料，了解我國消費結(jié)構(gòu)的變化趨勢，從而增強學(xué)生們關(guān)注現(xiàn)實 生活的能力與動手能力。 二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 識記影響消費的因素；消費類型的三種分 類及其含義；消費結(jié)構(gòu)與恩格爾系數(shù)的含義 理解收入與消費水平的關(guān)系；收入分配狀況與消費水平的關(guān)系；物價變動對人們消費的影響；幾種消費類型的區(qū)別；恩格爾系數(shù)變化的含義 3 組織學(xué)生收集資料，看看改革開放以來我國居民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變動，并說明我國居民消費結(jié)構(gòu)變動的原因。 【教學(xué)設(shè)計】 山東省臨清市高中政治教案：第三課 多彩的消費 第一框《消費及其類型》 一、教材分析 《消費及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第一單元第三課《多彩的消費》第 1課時的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)影響消費的因素、消費的類型、消費結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費生活入手深入淺出同時又是對前兩 課商品貨幣價格的基本結(jié)構(gòu)知識的提升，又是為后面消費心理面面觀、做一名理性的消費者消費與生產(chǎn)的辯證關(guān)系原理的展開鋪墊好了基礎(chǔ)。 （二）能力目標(biāo) 通過對“影響消費的因素”、“消費的類型”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理論思 維能力、深入分析經(jīng)濟問題的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過本框?qū)W習(xí)，對學(xué)生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想教育，從而樹立正確的消費觀。有些學(xué)生上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，注意力不集中，所以講解時需要從學(xué)生身邊案例入手，舉例要生動具體貼切 要多開展一些活動。 五、教學(xué)方法 1．分組討論法：影響消費的因素。 3．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 六、課前準備 1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準備：預(yù)習(xí)消費及其類型，初步把握教材的原理和重難點。 3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計和布置：八人一組，教室內(nèi)
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