德育反思為主題的班會-展示頁
2024-09-06 13:20本頁面
【正文】 和耐心。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀 。其次，教師要給學(xué)生多一點的包容和耐心。這就是所謂的 “ 因材施教 ” 。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生。以表揚為主、少批評，先肯定、再糾正。經(jīng)過一個月的教學(xué)生活讓我深刻體會到了，在平時的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。成績只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功。在我們的教育過程中 “ 重智育，輕德育 ” 的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認為 ：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會。在工作的前幾個星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。時光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。 德育反思為主題的班會篇一 “ 博學(xué)為師，身正為范 ” —— 這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話。 對學(xué)生進行思想教育 ,促進班集體凝聚力形成的有效途徑有很多 ,但于班會這種形式 ,是擔(dān)任班主任多年最常用、最直接、最有效的方式。下面為大家整理了德育反思為主題的班會，歡迎參考。如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個月了，嘗盡了其中的各種滋味。通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于像我這樣的新老師是十分及時的，意義十分重大，而我也受益良多。 “ 以德治校，以德育人 ” 是教育中的重中之重，是不容忽視的。其實不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。新課程標(biāo)準下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完
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