小學四年級班主任計劃20xx-展示頁
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 和文明的行為方式。如拔河比賽，布置教室等活動。加強班級團結(jié)力量。加強班干部的組織能力，使每個學生都有成功的機會和成就感。班集體有著較強的紀律性。班干部組織能力強，盡職盡責。將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。有了三年級的基礎(chǔ)。缺正確是非觀。 二、本班學生基本情況： 全班 87 人，男生 56 人，女生 33 人。是學校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用。 小學四年級班主任計劃 2024 一、指導思想： 根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃。 計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小編為大家準備的《小學四年級班主任計劃 2024》，供您借鑒。明確班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導事實教育教學的計劃的得力助手，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進力量。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。所以要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟 ，實現(xiàn)自我教育。已為進入中年級有了很好的過渡作用。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學習委員各一名。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。 三、本學期計劃 (一 )組織和培養(yǎng)班集體： 確立班集體的奮斗目標 。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯 示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神 。 進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設(shè)。 (二 )
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