初中教師的家訪心得感想范文3篇-展示頁(yè)
2024-09-06 12:42本頁(yè)面
【正文】 到老師的關(guān)注 和重視。 對(duì)于家訪的對(duì)象是后進(jìn)生，我覺得 “ 后進(jìn)生 ” 因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。老寫的 “ 親 ” 字，也說明一個(gè)道理：人要常見面才會(huì)親。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。 通過家訪我體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 初中教師的家訪心得感想 1： 家訪，對(duì)我們教師來說，并不是一個(gè)陌生的詞。 家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同好孩子的一道不可或缺的橋梁。下面是為大家?guī)淼某踔薪處煹募以L心得感想，希望可以幫助大家。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。俗話說 “ 情感是 教育的橋梁 ” 。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。每次家訪都會(huì)讓我受益非淺，和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和等方面達(dá)成一致意見。那么我 們的教育會(huì)獲得更大的成功。西邊的太陽紅紅的，暖暖的灑在
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