20xx幼兒園教研計(jì)劃表-展示頁
2024-09-06 12:38本頁面
【正文】 秀的說課教案，并在教學(xué)中運(yùn)用。針對這些情況，特制定以下科學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃。在以前的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，存在著重知識(shí)、輕能力、重講解、輕操作、重結(jié)果、輕過程的傾向。 新的學(xué)期，新的計(jì)劃，如何制定幼兒園教研計(jì)劃 ?下面是收集整理的 2024 幼兒園教研計(jì)劃，歡迎閱讀。 2024 幼兒園教研計(jì)劃篇一 情況分析：本學(xué)年，針對我園教師隊(duì)伍力量增強(qiáng)，為了使教研活動(dòng)更具針對性和實(shí)效性，由以前的幼教中心組和幼兒園教研組變?yōu)橐杂變簣@課程領(lǐng)域?yàn)榉纸M依據(jù)，設(shè)置了藝術(shù)、科學(xué)、健康、語言和保育五個(gè)教研組。在活動(dòng)中雖然也為幼兒提供了操作活動(dòng)，但這些操作活動(dòng)大多是對老師操作的一種簡單模仿，而不是讓幼兒在操作中進(jìn)行自我感知、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，妨礙了幼兒思維能力的發(fā)展。 教研目標(biāo)： 加強(qiáng) 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟悉本學(xué)科的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)要求。 注重研究在科學(xué)活動(dòng)中教師導(dǎo)與幼兒學(xué)的關(guān)系，探索發(fā)展幼兒思維的有效途徑，讓
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