中職教師教學工作計劃范文精選-展示頁
2024-09-06 12:21本頁面
【正文】 答學生的疑問，多指引他們方 向，讓他們自己去找出答案，更深刻地掌握知識。 不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。改變死板的 “ 教師教學生聽 ” 的教學模式，讓學生積極參與到教學當中來，從而提高課堂教學質量。 三、采取靈活的教學模式，努力提高課堂教學質量。 根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結合學生實際情況，合理增刪教授知識。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化，以此吸引學生的注意力，多以趣味 英語單詞、趣味英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。特別是職校學生，本身基礎薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。 中職教師教學工作計劃 一、以 “ 趣味英語 ” 導入，上好第一節(jié)課。 (七 )團結協(xié)作，共同進步。 (六 )平時多與學 生進行思想交流。做到一視同仁，關心學生。加強對學生學習英語的方法的指導，增強學生的自學能力。 (四 )激發(fā)學生學習英語的興趣 經常挑選一些經典的對話或短文讓學生多讀，同時挑選一些簡單的名言讓學生練習口語。 (三 )注重過程評價 在平時課堂中不斷鼓勵學生。 (二 )注重口語交際運用 本課程是以訓練學生的聽說能力，也就是口語交際能力運用為重點，所以，在教學中應該盡可能利用多媒體設備，創(chuàng)設真實的情景，讓學生有更多的機會練習口語。所以，教師如何講解 48 個音素的發(fā)音要領和發(fā)音比較 ，讓學生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學方法和充分利用多媒體，讓學生感到英語學習的趣味性，增強教學效果，就顯得尤為重要。在高一年級的英語學習中應該側重英語基礎知識的學習。有的同學有一定基礎，很想學好英語，但是覺得非常困難，不知從何下手，沒有良好的學習習慣。 另外，學生在情感態(tài)度和學習策略方面還存在很多需要解決的問題。 三、學情分析 本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎知識，有的學生就相當于零基礎。各個單元的話題都是非常貼切學生生活與學習的話題，并且把各種語言活動設置在真實的職業(yè)場景中。 二、教材分析 本套英語基礎模塊第一冊公分十個單元，每單元都有導入、聽說部分、語音部分、讀寫部分、語言運用、單元任務和自我評價部分。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心、克服困難。 教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。 本文《中職教師教學工作計劃樣本》由小編為您整理，僅供參考 ! 中職教師教學工作計劃樣本 一、指導思想 學生在小學、初中已經接觸過英語，但學生以前英語就不好，到了初中后段時期，大部分同學都對英語失去了星期、失去了信心，造成英語學習積極性很低。除了從思想上給予引導之外，在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃的上好課。每一部分都精心安排了各種活動任務，循序漸進，由簡單到復雜。各種形式豐富的練習活動，對于訓練學生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。很多同學字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方。例如，很多同學對英語根本沒有興趣 。 四、教學措施 由于學生基礎水平差，甚至是零基礎。對此我設定了以下措施： (一 )注重發(fā)音教學，加強語音教學的趣味性 語音是語言的基礎，學好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達思想，而且對詞匯的學習和記憶大有幫助。還可以選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等，讓學生在快樂中學習，提高課堂效率。同時，充分發(fā)揮以教師為主導，以學生為主體的指導原則。只要學生有一點點進步 就應該提出表揚，鼓勵學生多開口，多積極思考問題，讓英語成為學生學習生活中的實用工具，讓他們在學習和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。在課堂上增強趣味性，選擇一些學生感興 趣的話題用英語表達，曾加一些圖文并茂、生動有趣的內容。 (五 )教學和生活中注意因材施教。對其循循善誘，耐心教育。了解其思想動向，關心學生學習和生活情況。教師之間互相學習，做好自己的教學工作。 多年學生，讓我深刻體會到再有趣的課程，如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。因此，上好第一課很重要。 二、結合學生實際情況，合理利用教材組織課堂教學。這一學期的教材內容主要包含八個方面：學校生活、夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育，教學開展將緊扣這八個方面，同時突出 “
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