滬科版物理八年級22長度與時(shí)間的測量5-展示頁
2024-12-02 02:28本頁面
【正文】 問：大清早和中午比較感覺上有何不同？ 學(xué)生回答：大清早涼，中午熱。長短比較 拿兩杯水讓大家觀察。 下面看： 觀察兩只鉛筆。事實(shí)上大家已經(jīng)對周圍的事物在進(jìn)行比較了。 167。 22 長度與時(shí)間的測量（ 1） 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道測量的意義、單位、及其作用 2．知道國際單位制以及國際單位制中長度單位“米” 3．會進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算 【重點(diǎn)難點(diǎn)】長度的單位、測量長度的工具 【課 時(shí)】 1課時(shí) 【教 具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺 【教 法】啟發(fā)、講解、實(shí)驗(yàn)、討論 【課 型】新授課 【教學(xué)過程】 一．復(fù)習(xí) [來源 :] 什么是參照物？在物理學(xué)中如何描述一個(gè)物體的運(yùn)動？ 二．新課引入 我們打一生下來就開 始認(rèn)識我們周圍的世界了，在大家還不懂事的時(shí)候，你們的父母就教大家認(rèn)東西了，數(shù)數(shù)等。而測量就是一種比較，人類最早的測量就是數(shù)數(shù)，當(dāng)做隨著人類社會的發(fā)展，我們的測量不能只停留在數(shù)數(shù)上。問：大家觀察到了什么？ 學(xué)生回答：長短 不一樣。問：大家觀察到了什么？ 學(xué)生回答：一杯水多，一杯水少。這是冷熱比較 運(yùn)動會上，我們說誰跑得快，也 是一種比較。 三．新課講授 1．測量的意義： 通過我們的感覺器官得出的結(jié)論可靠嗎？ 學(xué) 生：不可靠 為了提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性，就必須借助儀器來進(jìn)行測量。探究物體的運(yùn)動規(guī)律也需要進(jìn)
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