中小學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)【通用9篇】-展示頁(yè)
2024-09-06 12:19本頁(yè)面
【正文】 后的教學(xué)工作指明了方向，真是受益匪淺。 再者，我感受到了科學(xué)教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，把教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，聯(lián)系得越緊密就越巧妙，學(xué)生的感受也就越深，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。從課堂中可以看出，他們是如何挖深教材，講透教材的。而此次的展示課讓我深刻地感受到什么才是有效的課堂教學(xué)，到底如何才能真正在課堂中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。提升自身專(zhuān)業(yè) 素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，多，大膽創(chuàng)新去指導(dǎo)實(shí)踐。課堂教學(xué)重在課堂常規(guī)與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。教學(xué)真的是用心、用腦的大膽實(shí)踐過(guò)程。 通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)，我收獲很多。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。印象深刻地是金娟老師所授的《線(xiàn)的秘密》一課，從發(fā)圖片到大屏幕欣賞，再到黑板展示示范，讓學(xué)生獲得深刻的直觀感受，本來(lái)抽象的課程學(xué)生很容易就能理解，整堂課樸實(shí)高效，學(xué)生作業(yè)非常成功。兩位教師的課都不以講為主，以師生對(duì)話(huà)為主要的學(xué)習(xí)方式，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。教具、范作典型。生動(dòng)、精煉的鼓勵(lì)性話(huà)語(yǔ)激發(fā)了學(xué)生的自信。兩位教師都是在不熟悉學(xué)生的情況下進(jìn)行授課，如何盡快調(diào)動(dòng)孩子情緒是教師面臨的難點(diǎn)。我被課堂上教師那優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)態(tài)、親切自然的師生互動(dòng)交流、靈活機(jī)智的課堂反應(yīng)、巧妙新穎的課堂設(shè)計(jì)所深深地吸引，感到每堂課都經(jīng)過(guò)教師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，環(huán)環(huán)緊扣，從而受益匪淺，獲益良多，心中有了不少的感悟。上午觀摩了由肥城實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《真情對(duì)印》和泰安金娟老師執(zhí)教的《線(xiàn)的秘密》。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢 ?以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。聽(tīng)課是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的一種方式。我們得到了一些以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。 中小學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)篇 1 5 月 13 日在市局王主任的組織下，我有幸前往師范附屬小學(xué)參加由泰安市教研室主辦的 “ 送教下鄉(xiāng) ”小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。課堂上，我認(rèn)真做好記錄，細(xì)致地琢磨課堂的每個(gè)細(xì)節(jié)。 一、別開(kāi)生面的導(dǎo)入開(kāi)啟好課之門(mén) 好的導(dǎo)入能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)， 課堂氣氛熱烈、和諧。金娟老師開(kāi)場(chǎng)白和互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)，親切的談話(huà)方式，集趣味性和啟發(fā)性為一體，引人入勝，很快拉近了學(xué)生與老師的距離，放松了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)了好的開(kāi)端。 二、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理 兩位教師注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力；注重師生學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者，而不是灌輸者，傳授者。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的示范大膽、簡(jiǎn)練、教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼 近生活，設(shè)計(jì)體現(xiàn)繼承與發(fā)揚(yáng)、改革與創(chuàng)新的特點(diǎn)。盡可能讓學(xué)生參與其中，貼近生活、貼近社會(huì)，因材施教、分層教學(xué)都體現(xiàn)得淋漓盡致，讓不同層次的學(xué)生都能有事做，有目標(biāo)追求，并取得不同程度的提高。 三、教師綜合素質(zhì)很高 一節(jié)好課設(shè)計(jì)固然重要，但更重要的是要有一個(gè)綜合素 質(zhì)高的教師來(lái)駕御。忘不了兩位老師與孩子的親密無(wú)間的交流；金娟老師平和、貼切的教育評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師熱情的鼓勵(lì)性話(huà)語(yǔ)給我留下難忘的記憶。兩位老師的水平很高，風(fēng)格炯異，兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。教學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)品行。以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力，向兩位教師學(xué)習(xí)。 中小學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)篇 2 今天，我們培訓(xùn)的老師們按培訓(xùn)安排組織了一次科學(xué)展示課，觀摩了五位來(lái)自全省各縣的骨干教師們的講課，使我收獲頗豐。下面談?wù)勎疫@次聽(tīng)課的心得體會(huì)： 一直以來(lái)，我總感覺(jué)科學(xué)實(shí)質(zhì)上就是給學(xué)生講解一些科學(xué)概念而已。在這次活動(dòng)中，五位教師教學(xué)思路新穎，在教學(xué)中，注重了導(dǎo)入時(shí)語(yǔ) 言的簡(jiǎn)潔，但卻能很好地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生對(duì)新知識(shí)的求知欲更為強(qiáng)烈。他們巧妙的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到一節(jié)真正的好課，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)更有效地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究。在這幾節(jié)課中，每節(jié)課都有很多為切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的小實(shí)驗(yàn)、小探究，使學(xué)生即動(dòng)手動(dòng)腦，又學(xué)有所獲。 中小學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)篇 3 通過(guò)這次聽(tīng)課，我被觸發(fā)了很多的想法。同時(shí)我也感覺(jué)到無(wú)論參加什么講課，都是功夫在平時(shí)。精心備好每一課，認(rèn)真反思每一節(jié)課。下面就去老師的授課聽(tīng)課我如下： 曲老師的前導(dǎo)設(shè)計(jì)的非常好。他問(wèn)：同學(xué)們好。這樣看似乎沒(méi)有什么。他又問(wèn)：同學(xué)們真可愛(ài)。從而緩解了學(xué)生的緊張的情緒。 第一步視頻導(dǎo)入。第一步學(xué)生提問(wèn)的步驟完成了。這個(gè)環(huán)節(jié)處理好了能夠盡快的進(jìn)行下個(gè)內(nèi)容。 第二步是猜想。在這一步曲老師是實(shí)施的鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行 猜想，提高學(xué)生的興趣，放飛了學(xué)生的。在這一步中，老師相信學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。而且實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的活動(dòng)的時(shí)間比較少。但是如果是我，我一定會(huì)讓學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)的匯報(bào)以
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