20xx年教師家訪心得體會(huì)-展示頁
2024-09-06 12:12本頁面
【正文】 起聊天時(shí)，她會(huì)突然翻臉，覺得某些言語在針對(duì)她。別去承擔(dān)父母應(yīng) 該承擔(dān)的事。我不自覺地?fù)崦念^，孩子的眼睛閃爍著晶瑩的淚?？傉f要用好的成績(jī)來回報(bào)父母。我一批評(píng)她，她更生氣。 慢慢學(xué)會(huì)了察言觀色，她總是覺得親戚瞧不起她們母女倆，所以在她九歲時(shí)就產(chǎn)生了 “ 我要變得強(qiáng)大，我要保護(hù)媽媽 ” 的想法。她小的時(shí)候，爸爸為了養(yǎng)家總?cè)ネ饷娲蚬?，而她家的親戚相對(duì)家境比較殷實(shí)。是什么導(dǎo)致她的兩面性，為什么她總要在同學(xué)面前裝作很強(qiáng)大的樣子呢 ?帶著這樣的疑問，我決定看看她的家庭，尋找一下孩子性格形成的根源。我覺得，這個(gè) 孩子的防御心理特別強(qiáng)，說話也比較有進(jìn)攻性，像一個(gè)小刺猬。家長(zhǎng)，孩子和我坐成一圈，孩子的父親問我孩子是不是在學(xué)校表現(xiàn)不好，希望我直言不諱的指出來，他一定配合教育。 我在八月的一個(gè)午后，來到了學(xué)生小劉的家。 在這次家訪過程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。 2024 年教師家訪心得體會(huì)一 家訪，是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。下面小編整理了 2024 教師家訪心得體會(huì)，歡迎欣賞與借鑒。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)的根源，讓每一個(gè)學(xué)生能夠耐心傾聽家長(zhǎng)和老師對(duì)他或她成長(zhǎng)的一些反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師學(xué)生和家長(zhǎng)的感情。那么我們的教育會(huì)得更大的成功。學(xué)生小劉的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來，感到十分意外和興奮。我之所以選擇了到這個(gè)孩子家家訪，并不是因?yàn)樗谛５膶W(xué)習(xí)表現(xiàn)不好，而是因?yàn)樗诎嗉?jí)人際關(guān)系不夠融洽，同學(xué)們都不愿意和她接觸。但是我和她交流過幾次，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子膽子其實(shí)很小，也很乖巧。 坐在這個(gè)孩子的家中，我觀察到，這個(gè)孩子的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，地處偏遠(yuǎn)的一處平房區(qū)，在和她父母的交流中，我獲悉到她父母都沒有固定工作。家庭聚會(huì)的時(shí)候，父親常不在場(chǎng)，因?yàn)榧揖尘狡?，小小的她心理比較
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