浙教版品德與社會五下從四大發(fā)明說起優(yōu)秀教案-展示頁
2024-12-02 02:17本頁面
【正文】 兩項偉大發(fā)明的結(jié)晶，知道是什么嗎？（造紙術(shù)與印刷術(shù)。難點是引導(dǎo)學(xué)生體會四大發(fā)明到底了不起在哪里，從而讓學(xué)生由衷地為我國的四大發(fā)明而感到自豪。 3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)搜集、整理、分析資料的能力。 課 時 第 1課時 教學(xué)目標(biāo) 1．知道中華民族是 一個歷史悠久的文明古國，知道造紙、印刷、指南針、火藥都是我國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的。 浙教版五年級品德與社會下冊教案 第一單元 第一課 從四大發(fā)明說起 教材分析 本課教材由兩部分內(nèi)容組成，第一部分主要圍繞“四大發(fā)明”逐項展開，讓學(xué)生了解這些發(fā)明的時間、作用和對世界的貢獻；第二部分重點講“偉大的創(chuàng)造”，圍繞京杭大運河展開，了解運河開鑿的時間、長度和作用，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。本課主要教學(xué)第一部分，讓學(xué)生通過對查找到的資料進行探究、比較、計算等，認識造紙、印刷、指南針、火藥是我國最早發(fā)明的，體會四大發(fā)明的了不起，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。 2．感受中華民族對世界文明的重大貢獻，萌發(fā)民族自豪感和自信心。 教學(xué)重難點 重點是知道我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為世界文明做出了巨大的貢獻，激發(fā)學(xué)生的自豪感和自信心。 教 具 多媒體課件、橡皮活字。板書） 師：對，它們是我國古代的四大發(fā)明中的兩項，另外兩項發(fā)明是什么？ (指南針、火藥。在 2020年我國承辦的奧運會開幕式上，就向全世界人民展示了中國偉大的四大發(fā)明，看！（放奧運會開幕式課件）?? 師：你們有什么 想說的嗎？（??）今天，就讓我們走近它們，一起來聊聊我們中國人引以為豪的四大發(fā)明它們究竟了不起在哪里？（板書：從四大發(fā)明說起） （
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