20xx年特崗教師培訓心得體會_特崗教師培訓總結體會-展示頁
2024-09-06 11:57本頁面
【正文】 及做人的問題，學生都有 向師性 ，實際上是做人的一種認同感。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。 3. 培訓使我對 “ 教師 ” 這一職業(yè)有了更加清楚的認識。沒有愛就沒有教育，所以，教育的前提就是愛。 有正確的教學態(tài)度。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師 ?我知道了國家的愿望是： “ 倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育，形成教學特 色和辦學風格，造就一批教育家 ” 。在這期間，我認真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺 ! 此次培訓我有幾點心得體會： 提高自身素質(zhì)是關鍵。局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。特崗教師，即特設崗位任教人員，參加了這一期的特崗教師培訓，增加了很多知識，現(xiàn)結合自身情況，談談個人的，下面是小編為你整理的 2024 年特崗教師體會 _特崗教師培訓體會，希望對你有用 ! 特崗教師培訓 1 時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。 20_年 8 月 18 號至 20_年 8 月 29 號的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學常規(guī)與教學素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評 課與教師的發(fā)展，課件制作和教法交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。 作為一名教師，我們首先應該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。作為一名教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。 在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是的傳遞者。其次，教師是榜樣。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。作為一名教師，要富有 愛心 ，教師對學生的愛應該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友。最后，教師是學生的心理輔導者。 4. 培訓為我解決實際工作種的問
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